ПравообладателямСекретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Осорина Мария Владимировна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".

Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.

PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 154. Читать онлайн

Зач»я d»mu (т[л>5)»> вмаб

Р(бш(щ<, HBO()o[KJI) o«mt» отары), ct 0 Bovip(HHHc соси»н)ия лагко H [Hiштываются взрослыми, ооскощ Kv HB сто физиономии обычно всс написано и у пего практически всс можно выспросить. Нсдаром срсди пзрослых признаком нифа(шнльцостн человска являстся сто наивная пжовпость всс рассказывать.

Личная тайна — )To храняп(есся в душе, псвнппмос п Iw) toe TvHHoI' Лругово чсловску содсржапис, обсрсгасмос хозяином. Другой чсловск никоим o()pазом впрямую Нс мох ет добра) (,ся ло нос сам, если носитель тайны пс .IB- хочет сю подол(пъся 1!оэтому Hpocytсипых границ, о глсш шжтн и про гнвопоставлешюс) и его Я» всему, что является < H<'-Я». — окружакнпему миру и друп<м лн>дям.

«11», обладающсс тайной, пс впускаст тех, кто «пе-Я», внутрь себя, пс отдастся им целиком, и они Нс могут позпа>ь и KQHTponèðîâàòü извив это «Я» полностью, несмо) ря на свою силу и влпятсльносгь.

Ноявлепис личной тайны становится лля рсбецка важным мамонтом, который позволяет сму щ>очуocTBBBB

Ребенок Но-детски непосредственно дслас< свои псрвыс HIBiн в этом направлении, например в виде уже известных нам «сокровпп!иипм «сократов» и «тайников» (вспомним мальчишескую проблсму: хочстся сделан тайник, хотя ту)ы сщс нсчсго пол<июгп,!)

Когпа рсбсш<у поверяю г чыо-то тайну, он т<>же чувствует, HTB o(>VIBËàниз сскрстной информацией дсласт его весомсс и значительпсс. Нсларом асти часто хвастаются друг пород другом том, что знаки важпыс сскрсты.

Объединсцпс ца осцовс обпlсй TBHHBI является одним из вз>впых психологических ипструме>пов, который использун>т лети для сп)ючсния свосй группы, усплсния чувства < Мы .. (Этим жс ппс( румгнтом нередко пользуются и взрослые, когда пытаются соэдщь общий ()>Vnna»rot<< во взаимоо)цо)исниях с ребенком «11ус)ъ по будст паш с тобой общий секрет[»)

Оопналнзация «Я» отто)H Hol o pc()cl(K~ Hnc T Hnpn Ilnvл»HO >фожи ванин> детьми групповой идентичности через проработку идеи «Мы», которая Нроисходит в пропсссс совместной групповой деятельности. Это общие дсэа прогулки, игры, исслсдования окружающего мира, шалости, испытания хра )poру дстсй оганов>пся особо острым и зп,(чимым при столкповсниях с миром взрослых.

Что новое привносит в а)ом плацс ccKpcTHBIH язык) Он является пс только сродством сохрапсния тайны, но и средс гном общения с избранны-

гу»

Обложка.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 154. Читать онлайн