ПравообладателямСекретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Осорина Мария Владимировна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".

Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.

PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 268. Читать онлайн

I<

Дсйс п<итсльco, стоит стимулировыь лш ей, разлав Bll мел, ыячн, веревки, — н голый асфальговый пятачок может ста<ь вполне приемлемой и оживленной детской игровой пло<пвдкой. Одни pllcvloT, лругис ci<à tvl «в классики», третьи прыгают через веревку, четвертые игракж в «школу мячиков», ударяя мячом о степу н щэыгая чере 3 него разными замысловатыми способами, пятые просто гоняют ыяч. 1'пивное, чтобы взросль<е Попили ати игровые занятия и видели их развивающий и рекреативпый смысл. Олобрснис, а тем более поо <ирен по в зрослых сразу вдохнови г детей и наполнит жизнью пустующее пространство асфыюопогп пятачка

Во всех этих играх пенным является то, что

11аб<подения .<а современными детскими уличными нграмн показывают, ыо они имеют тенденцию к умен Blcccio линамики и выхолап!извиню самого существенного психологического компонента — необходимости подс TpBB BOTT c В cBCBx дейст Виях к ДВнжсl ООlм ВзвнмОлсйствую!Цс<О с 1юб<нкОм свсрспшка-партнера. 1!скоторым взрослым к,<жутся совсршсшю схожими fice разных типа прыгаш я. через веревку, которую крутят двое Летой, If через резинку, натянутую между ногами двоих сгоящпх. Хотя по составу двпгатс.<ьных .<апач опи силыш ра<лича<отся, пссмо<ря Оа обпlнй компонепт- прыжки. Прыгаш,е через риз<и < ку вошло в дстску<о практику ою<осительпо подавно, лет 20 — 25 лазал, — па Западе оно появилось горазло раньше. В данном случае cKачуший ребенок имеет лсло с принципиально статичной ситуациейй: двое других детей стоят неподвижно — они выкгпочепы в качестве дееспособных лиц. С равным успехом можно было бы натянуть р< è Icêó между rolvx нш<одвнжпых cTX lb

В:и ом плане первая ситуация гораздо проще, чем вторы, и более индивидуалисти ша — реаулшат зависит только CT расчетливой ловкости главного действующего лица Скакание через веревку динамически сложнее Вопсрвых, здесь приснтствует слажен»ое взаимодействие двух крутя<них. ови могут произвольно менять скорость п темп вращений веревки, от медленного. когда веревка провисает, ло быстрого «пожара», опи могут поддерпутьы тобы третий.<апнулся, и т д. Для етого дети до ш<пы уметь хорошо Ivcc TBC- вать дви»кения н да»ко намерения друг друга через сос tfcfcþïtólo их веревку,

Обложка.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 268. Читать онлайн