ПравообладателямСекретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Осорина Мария Владимировна pdf   Читать

Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".

Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.

PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 224. Читать онлайн

'(CKl VO)«K() ООО«О»ОГО ОО.K()BK()V (OPK(

и жсл шияыи, которые ули вительно индивидуальны, несмотря па То что висшие l3cf' занпмВюг(я Одиим и тсм хсс дслом. Схсма дсйстВий v Вссх Одпиакоаа. Лох(давшись своей очереди (иароду ыпого, и наверху у начала спуска всегда KTo-To тжс сотай pct)cHoK замирает аа мгновение, по)ом със)жает вниз каким-пибудь способом, стар шсь дотяпу) ь до самого конца лс lяиого раската, разворачивается и особенно живо зачинает карабкаться HB горку слова. Все зто повторяется бессчетное количество рви но пыл летой нс умспьшается. Главный событийный интерес д(ш ребенка составляют задачи, которые CH сам себе ставит, и придумаипыс им способы их осущссп)лсиия Но в рамках этих задач pc()cffoK Всегда vvHT»HIBcl 'IBB IfocTCBHH»lt компоиспта: скользкость поверю шоти и скорость спуска.

Спуск с ледяной горы -:по всс(да скольжение, Ifc ва)кпо, ва ногах или наведу. Скольжс ° ис даст совершенно особые персживапия яспосредствсиного липампчсс кого KCH гак га тела с почвой, пс похожис Ва ооычпыс оп(ущсння при ходьос, шпяиип и сидении. Скользящий вниз Но крутой лсляпой дороге человек чувствует»алсшпис изменения рельефа, пичтожиыс выбоины и бугорки той частью своего тела, которая пспосрсдствеи ° о соприкасастся с почВОЙ (ступиями, задОП, спинОЙ). ЭхОм Опlается уго ВО всем '(слс, определяя cfо устойчивость и заставляя прочувствовал, мпогочислеHHocTI, телесных сочленений и сло,"кпую конструкцию всего нашего телесного хозяйства. Спуск с ледяной горы па ногах, па заду, ва спине — ого всегда neIJocpcHñl вспиос, ОстрО Ощу)паеыос чеховском, протяженное во времеви взаимодействие сто собственного тела с пылью земли — вечной опорой всего движуп(стася.

Такого рола переживания были очсш яркими и значимыми в ранний период жиши, когда ребенок только учился ползатм clояп, ходил В более позд ° см возрасте опи обычно притупгппотся, поскольку сидение, стояние, ходьоа становятся автоматическими и осушсствляклся без контроля сознания. Ол ° ако с ° ижспис осознанности Нс уменьшает глубокого значения полноценного шлшакта вашего тела с почвой под ногами В психотерапевтической практике хорошо пзвесп(о, что качество этого коптахта определяет «зазсмлсипость» человека в реальности: нормальный аисргообмся с окружак ° дей средой, правильную постановку фигуры и похо.!ку, ио самое главное — «укорепсииость» человека в жизни, его самостоятельность, про HlocTB фундамента, иа котором дсрхапся личность Ведь сс случайно говорят. . У исто есп, почва Hop нш ами!» Оказывается, )To выражение нада )шпвма гь Вс только в переносном, Ho и в от к вал ышм с мыс!(е слова. 11 юди с серьезными ли шост ° l»llf проолемамп, связанными с исдостато шой коптакт ° остью, дсйгтвитсльпо Hl.' HBc fvHBK)i' ив землю всей стопой. Например, имеют псосоэпавасмую склонное гь переносить все гела па носки B Hf.' Опираться как слслуе I иа пятки Нозгому в телесно ориентированной психотерапии разработано много практических способов налаживания контактов человека с миром 'Ic-

225

Обложка.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 224. Читать онлайн