ПравообладателямСекретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Осорина Мария Владимировна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".

Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.

PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 266. Читать онлайн

If(Oner >(.Огн Г ттяа,meri«mr«i«r nrnr)nr)n rr lr)fr

рыс корсо>пся э тех жс самь)х дотах, )!сраос драмагичсскос противоречие ) B(3KHHieTCB а TlA1, '1TO HilBiHHHC HHIIIOC i!ÂÈB(CИИС, КО ilb Мсщах)l оценивающие нзгляды старших. Л Лстскис HitoHIBBêè ооычно строятся в сoote('гствии с малыцшаыми припципами повслспия: они находятся а центро, а вокруг располагаются скамсйки, гдс сидят иаблк)дате)и-взрослые Чтобы для младшего цц<ольника игровая площадка Нс ассоциировалась с местом для малс цыси х и 03 бы ис отоспался там находиться, иу>кно золу, прслиазиа- 'fcHHvK) лля детей 13>cl epBlc, оп)соти в стороиу, хотя бы части шо п<рыть сс от любопытных глаз, соз;13Th иллюзию зацовсдности H HpH этом — цоло>кигсльцого статуса, особой цсц нос гц этого места.

Другос протинорсчис зак)юча(тся а том, по конструкция Лстской нлощадки и сс оборулоаапис сделано взрослыми с оярслслси ныл) расчстом и том самым навязывает рс оси ау ТО, чем сму и рсдла гас гся там заниматься: иа этом ну.кио качаться, туда залсзп и т. и. Л дстям этого возраста нравится изобрстать свои собствсцпыс, иногда совсем цсожидаииыс способы алаи молействия с игровым объсктом: иа качелях положено качаться, а я, наоборот, буду залсзать на опору, к которой они прш<рсплсны. Выход ость. мол<по сдс.)атыйя)кдый объскт многофункциональным, чтобы одна и ) а жс конструкция могла быть использована >шожестиом разных сцосоооа Р!дсщчы>о, соли пскоторыс игровые аозможяости видны явно, а другис нужно си<с обп,)руж)а ь Такжс ва кио, чтооы кокс Грукция была «па вырост>, а именно позволяла бы рсбсику ставить c('îc лаигатсльпыс задачи разной степени сложности. Tol)13 оиа оудст приалскап детей разного аозрас)а, каждый из которых HBH TcT ссбсзанятис ио силам. Этого легче всего Дости Нп созДаваЯ м ногo)IPVcHI KoHcTPvKIIHH itOCT ITOVHO большой 31 ICOTbl (3 — 4 MCTpB), C H>101113333KB, pBCHO)03IH иа ВерсВ- ках, канать>), цозэоляющи( разнообраи)ть траектории маятниковых лаижсний Всс 3)0 может быть прикрсплсио Ic том жс самым опорам, Но которым Лоти лазают.

Е< )H BOBBITBTBC5I сумм яро эх) I BCfb 'I TO IHI I VBC Ot)CVI(trifH, H аоооразить, как жс должна ныглялсть игровая яло>кадка,)ля младших школьников, То самым цодходян<им будст сравнение с устройством хорошего оосзьяи ника а зоосаду. ВЫГляди Г HcpccH(ктао vlb30, за ГО лстям 0)лсГ HHIC )ec30 и асссло. Однако нужно у час) ь, что лоти .>того возраста отл ича)о гся как от обоз ьяа, так и от малспьких детей гсм, что им быстро надосдаст днижепис ради даижсция Это малышам важно осаоснис 51вигзтсльных навыков Kelc таковых — нацри-

267

Обложка.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 266. Читать онлайн