ПравообладателямСекретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Осорина Мария Владимировна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".

Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.

PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 59. Читать онлайн

Бэ«е 3

которым RceT o I знакомых домашних вещей. Пережи гый ужас ухо пп дэл 'Ко/<ал< ко.

но «пига трэверс иикогда бы ие стала гпобимой многими поколениями детей всего мира, сели бы дело кончилось гак прозаически Рассказывая брату вечером Hc To!)Hlo своего приключспия, Джейн оп)шь <юсмотре)а па бл)одо и обпару)кила гам зримые следы того, что и оиа, и Мэри Поппинс действительно побывали в том мире. На зеленой лужайке огпода остался лс)кать оброиеш<ый Мэри шарф с ес инициалами, а коленка одного из нарисованных мальчиков T3I< и осталась перевязанной носовым HJIRTKQM Джейн. 1 o ccTI все-гаки правла, что сосу)цсствукп лва мира — Тот и Этот. Нала только уметь оз гула возврапппься обратно. Пока детям — героям киши помогает в этом Мэри Пошшис. Тем более 'ITo вместе с исй оии часто бывают в очень странных ситуациях, от которых доволыш трудно прийти в себя. Но Мэри Поипшк строга и г<испиплипироваипа, Ова ум<«)T в олип мш го<сазать ребенку, <<13 он нахолится.

Так как читателю в книге Трэверс мцогокрапш сообпгается о том, по Мэри Поппинс была лучшей в Лпглии восиитатслы<ицей, мы тоже можем восп<шьз<няжься се педагогическим опытом.

Под пребыванием в ?о« мире в контексте книги '!'Рэвсрс поли мается ис только мир фантазий, Ho It излишняя погружеииосз ь рсосика в собствсппыс психи IccK«c го<толпив, 33 которых 03 Hc M

Изгпоблспныи прием Мэри Поппинс сос гоял а том, чтобы резко ворскл«)чпть внимание ребенка и зафиксировать его па каком-нибудь )с<н<кретиом предмете окружшоишй реальности, заставив по-То быстро и ответственно лелап 133l<.' всего Мэри обращает внимание ребси«а иа его собственное телесное «Я». Так оиа пытаегся вернуть в тело вита«нпую неизвестно где душу воспитанника. «ÏðHHOHIH<ü, пожалуйста!»; «У тебя опять развязалис) цигуркимч «Иди умойся!»; Посмотри, как лежит твой воротничок'»

О тот грубоватый црисм HRHC)tt

Хорошо бы, сел п бы все было так просто! Если бы можно было KoT гак, олпим шлепком или ловким НрНОМСМ переключения внимания, заставить .)ачароваииую душу ребенка пс «у.«стать» певсломо куда, научить що жип, реальностью, приличио выггшдсть и делать дело Да)кс Мэри Поппипс Tfo удавалось иа короткий срок. Да и сача îíà о) лич алась способностью вовлеKQT3 ~IcTcé 13 Н< ожидаипьи H фаитасти IccKH<'. HpHKJHoчсиия, KHTH!)MO хмел,) создавать в повседневной жизни Поэтому с ией было всегда так иптересио Летам.

Обложка.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 59. Читать онлайн