ПравообладателямСекретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Осорина Мария Владимировна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".

Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.

PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 63. Читать онлайн

).щ«а 4

мире. Ио мама или другой а)рослый спушпк lfà прогулке - зго такой ш)ачимый человек, что его Ilcчсзн оаенис даже на короткое время может быстро Нробулнть н у трехлетнего ребенка младенческие переживания брошспносги в атом чужом и мпювсоно становящемся cTpnnnlol 1 мире Elî внутренняя папика обычно прорывается наружу плачем н криком, который является Нпсгипктианым призывом к матери: найди меня!

Часто ре!х п)«убывает трулно успокоиться, люке когда взрослый аьшюл из своего укрытия К сожалению, взрослыс далеко нс всегда понимают логпKv дс)ского поведения. Бывает, ITo мама упрекает ребенка .)а бездействие «11ало было нс стоять и плакать, а меня искать! Взрослому кажется, что ребенок плохо испо шял свою роль B пред юж 'HHBA смч Hl p(' в прятки. Но ребенок нс воспринял снтуапию как игровую, потоыу что опа оказалась для него слишком похожа па реальную. То, ITB было игрой для взрослого, в восприятии ребенка неожиданно совпало с лругпми — серьезными и болсзпспнымп для него ситуациями раннего детства: частыми отлучками матери, нелостаткоы внимания с сс стороны и страхом ребенка, по мать нс вернется вообще

Заметим, кстати, 'f To у многих видов >KltnoTHBIH потеря пи)ему мать малышн положено стоять на месте и полазать сигнал 1>сдстаия Л мать дсщжна активно разыскивать детеныша, ориентируясь на сто писк. Имсш)о t lftvn) допольно практи шум )1>орму разрешения критической сптуашш погори друг друга выработала дикая природа. Но ребенок, как существо человеческое, xo fcr большсго, чем просто быль найденным. On хочет, чтобы ему обрадовались! Ребенку важно убспиться а том, ITo on является для матери заметной фигурой на фоне жизни, фигурой опознаваемой, желанной, искомой, не слн- BBR)HfcHc5I c:зтим фоном: Во) где HBHI С,ш)с)п ка!»

Тогшко то, что ребенок полноценно прожил в собственном опьпс (потеряться — быть найденным, заплакать — и быть утсше)шым), on сможет понастояп1ему воплотить потом а своих лейстзнях Ho отношения> к другим )подам Толысо сс)ш к нему относились как к цен нос) и, оп бережно отнесется к другому.

По ному игра а пряl ки со )ыросльж) может стать источником ралоппюго утвсржлсния мчльппом надежности своего п маминого супlестаояания в ВТоМ мире, сслн мама пониыаст особенности перс кивапия ребенка. В H poTHB- ноы же случае она может породить ощупlепне брошсппости н страх растворения а агом огромном мире, с гонт только взрослому сдвинуть акис)пы в игре

Вообще,юогармоничноссдипствои)псрссоавзрошюгонрсбспка -. быть п заныло видимыми и досягаемыми а It!H)cT pnn c Tile MH pB — характерно для псрвых лет жизни рсбс)пса. Чем clnpnlc оп становится, тем болыпс ему хочется выпасть из )юля.)рспия взрослых н соот всTcTBLøfo нз-под их контроля

Большинство нанболсс игперссных предприятий, которые ушраиваст детская дворовая компания младшего школьного возраста, соасршсшю не

Обложка.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 63. Читать онлайн