ПравообладателямСекретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Осорина Мария Владимировна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".

Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.

PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 146. Читать онлайн

?(e)ncuue cnicpanuupmq»i, c »peen»i и ninii>iuxu

Интересна, что в «!айвиках» иаль !иков отсу! ствуег:ютеписскпй acncB f, cTocn взл<ный ппп «

Мальчишеский «тайник» в гораздо меньшей степени, чем 'сскрспя» дсВОчск, )llnf)it cc)l <реда!вам Об)ценна. М3 lь п!кн инат 13 To)Bc показывают щ 0 ближайшим друзьям, на после:ного он теряет свою защипlс нное) ь, а потому и привлекательность лля хозяина, который pgftllf T сга или перенос)п в лругос место. Девочки за мальчишескими «тайниками» пе охотятся, а вот свои жс, мальчишки, — да Если мальчик набредет или случайно обнаружит тайник»сверстника,каксообщалимоницформапты,обы nloонегообязатсльпо демонстративно разрупшт, оставляя разворочс!шым. Спрятанные там всщн редка представляют поп носп лля кого-либо, кроме хозя)ша. Рк)руан!Тель их вьшимаст и бросает неподалеку. Все BTC напомнив 'T символический поединок с хозяином «тайника» сели on обнарукен п бсзжалас)по разоблачен, то Лолжеп при !шть смерть.

Интересно, по мальчики часто делают «тайники» прямо в собственном доме. В квартире из)поблснпым местом лля инх становятся щели под подоконником, задвипутыс чем-нибудь выемки в cTcnl! пространстно под выннма)оп<сйся полОВицсй, плиптчсаи и 1 п, Дспачкн дс lшкн"лО рсжс, иожст быть потому, 'ITC у пнх обычно биваки о)дельные «сокровищницы» Для мальчика оказывается важным пере)кивани< того, что у него есть в пространстве дома с обе тес нные тайны, о которых никто нс догадывается я которые никому пс доступны

Что же представляют собой сокровищницы», «секреты» и «тайники» с тачки зрения проблемы лам кого терри гарнальпого повеления?

Судя по всему, в:пом плане они являются проявлением попыток ребенка (освященных детской ! Радицией) установить глубо пи ый личный контакт с местом обитания. Иалажнвапис такого контакта со стороны ребенка прсдс)авляс) собой нс ! га врал< символического пиал ага который воп пинается в потаенном материальном взанмообмснс с окружающей средой, в символическом обмене с пей цепными дарами Гостями из впшннего мира становятся для ребенка предметы, которые on берст в свою «сокровищницу». А себя on материализует вовне в виде собственных полномочных представителей: «секретовв», скрытых в недрах земли, и «тайников», запрятанных в плот и окружак)щего мира.

Обложка.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 146. Читать онлайн