ПравообладателямСекретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Осорина Мария Владимировна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".

Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.

PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 186. Читать онлайн

0p0>0 00<3<>l 0 <0 «лоо(ыяп

свойств, которые ка>ались ему своими: массы, крепости, скоросю>, защиHtcHHocl и, уверенности. OII кажется ссбс малсньким, медлснным, с>цинком открытым для нснрия>ных воздействий язвив, Нс знаюцlнм, как справиться с большим нространством и расстояниями. Если у такого чсловска были выработанцыс ранее навыки псшеход,> и пассажира, То довольно быстро, в течснис нсскольких днсй, опя восстанавливая>тся вновь. Эти навьи<и формиру<отся в IcTcTBc н подростковом возрастс и обсспсчившот приспособляемость, нормальную <вцисанносп 5 чсловска в ситуации на улице и н транспорте. Но у них есть и более глубо<с>я психологическая подкладка

Когда чсловск полноцснно прожил какие-то социальныс ситуации, освоился в них, ато навсегда дает сму двойной нрибьгп>к. в виде наработки в ешних навыков поведения и в вндс вцутрснцсго опыта, яд<шаго HB строительство его личности, наращивание ес устойчивости, <и ты самосознания н других качсств.

Приеханшая HB каникулы из Сосдиненных Штатов русская амиграитка с трсхлстцсй дочсрыо, родившейся ужо за грацшlсй, рассказывает о свосм нрсмяирс ровождении в РоссНН 0Мы с Машенькой стараемся побольше ездить в трансиортс. Ей так нрави гся, что она гам ъшжст нос>штрсть на людей вблизи. Bc>it, в Лмерикс мы, как и всс, валим только на машине MaHICHI K>1 iipVTHX IIOIICÉ б>11131<0 HO ITI( HC BH IHT и Hl'. VM«T C Ht1<>H обн<ац CII. Вдссь ей быть очень полезно>.

По<лому, перефразируя слова Вольтера, психолог можст сказать: соли бы нс было наполненного людьми обществ< шюго транспорта, то надо было бы его придумать и псриодичсски возить HB нем ><стой Лля выработки многих цсш(ых социально-психологических навыков.

ABlo<>vc, трамвай It троллсйбус ок>ыывастся лля ребенка одним из тех классов в школс жизни, в котором цолсзцо поучиться. Чому учится там рсбснок востарше, отправляясь в саыостоятгщ ныс поездки, мы рассмотрим в слеЛующсй главе.

Обложка.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 186. Читать онлайн