ПравообладателямСекретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Осорина Мария Владимировна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".

Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.

PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 170. Читать онлайн

Да>мы дети <1>IBBJIBI штаб?

ния. Внутри пол одеялам, которое ребенок спсциелыю приподнимает цад собой как мягкий купол, в гсвлой цсщерс, где он лсх(ит, фантазирует, игра- 'T, он чуB(TII)'cò себя в полной мере «у себя». У края одеяла ребенок делает щелку, сквот, которук> пробивается солнце, — это граница двух миров, край, 33 к(нарым IlpocTHp l(lc5I наружный 'Bifp, глс нахала те>1 Всс oct31bltl ш и КТВ3 интересно быстро глянуть, с тем чтобы вновь возвратиться «к себеж

Ватам появя гся цсдолговсчныс ломики, создаваемые па время игры из стульев, накрытых одеялом, куда можно .)влез и вместе с игрушками

В пространстве квартиры ребенок обнаружит удобные укромные места, где можно посипеть в одиночестве, спрятавшись от всех. В,<авнсимости ат особенностей характера рсоснка п оостоятсльста его ,"кивни )акис ме(тв могут бьшь дда него очень важны.

Моны )аобнмыы мес>ом 1,(омс всегда бы.<а пространство нод письменным (' <алом, где я vt'гранам<а омнравнзнраванныа Лом. в катарам садела буква B Btl нслымн)шяын )Tot>»lë ман,>амш. I,it я <увювов(ы((бя.мшш< BBolt н Kv'ыя f л, I . f ) . f î Biol жс lohlHIc(Bóæíë своего рода шкгоч нлблю (ения.ll окру>Klfollltlhl мирам ()марна)

)3.(еп пю дама я l«c)o <сору K3 l ccf)c ".(очнк" (юд clo юм, накалывая B I

вега о шало ()сабеонасп< моего 7(с>(гвз 'I ю я *h1 на м clà жн),l (IBI, и(мюькаос) вобл>сжн<на в о пюн комнате с рощпелямн — нрав( ш к тому, (тая, уже буду ш шрослым, 1 Ct>t смналн II I -дсвя пшлнать )Ic(, соорул ал ссбс укр ITHt: лаже в collt (пенно(! ком<юге, нзкр> ш с) о.l алея.l<)M, Это была мое .BCаш свою деву>нку (1)о.<аля)

Затем бул)т игральные до>шки па даче с полпьш кукольным хозяйством, расположепш)с рялом с жилым домом, и наконец «штабы». для которых нух(па компания и подбираются совсем лругис места расположения.

А OHIO (кыжс, в подростковом возрасте, ребенок начинает утверждать овос прана на личное llpocTpBHcTBcl уже прямо BlfvTpH мира взрослых- «мой угол», «моя комната» — и оберегать их границы от вторжений. С этого BВBBCTCB HOHBB OHOXB <ВСIH людьми пространство окружакнцего мира и поиск собственной экологической ниши: выбор места ж>щсльства, оформление жилища в соотвеlcTBHH со вкусачи, особенностями и привычками хозяина, прнобре>ение и осВоснис пслвижимостн — п так до Ko>BIB жизни, котла человек озаботится уже тем, lltc еыу хочется быть похороненным. И всякий раз сто выбор будет тесно связан с жизнью его ли щостн, которая всегда пайлот способ запечатлеть себя в месю своега пребывания. Именно шитому тянутся паломники к местам жизни нсликих л>оден: побывав гам, оци хотят почувствовать и лнчше BO>15ITB чСЛОВСКВ, 1)bf()p>HHIICÃO л„lя Себя BTO меСтО И OBBp)IBltlf: СГО СВОнч присутствием.

171

Обложка.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 170. Читать онлайн