ПравообладателямСекретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Осорина Мария Владимировна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".

Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.

PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 285. Читать онлайн

Гщ«л 12

причуг(пиво< ть их ус<ройс!за очень в itHKH - 0011 ис соо<ветствуют мсллешшму тсчеиию времеии материального мира, где все с!роштя долго и псобходимо преодолевать соцротивлеиие вещей. 11оатому дети действуют максимально щ<опомичпо, час(ища юаякорнвая» психические образы в материи впешисго мира при помои(и игровых объектов. Нятачок маленького сквера с нсскояькими толстыми деревьями, за которыми можпо спрятаться, парой скамеек, клумбой цветов и невысокил< заборол), через который можио перелезаю, способеп cTEITI местом разпообразпых игр Для ребенка o)To!' малспький сквер полон миожсства проиж)шедших в ием увлекательных событий и спокойно вме<цаст в ссоя игровыс пространства люоыл »lасв 106013, где BOR»IO)KHRI HVICBICC IBHH и t)HEBR!. )де I»I KO CTBOHTCH 110)IHKft, крепости и дворцы.

Детская игровая и социальная жизпь тяготеет к определеииым местам Для млалших школыпп<ов имеет значение H наличие ягровых ресурсов места, и его заповслпость, исподкоитрольпость вссвнлящему otcv взрослых, и возможность регулярного пребывания там IocTRTo÷íîñ время, и хозяйсIa)<.' Отношш(ие K нсь(у — )иш садик», . на)п двор», чн!шlа поляна»

Очень важна присутствие там Ht: только рукоююриых, Но прежде всего приролных объектов -- лсревьсв. кустов, травы, щ)ула, ручья, луж, песка и f u Они — настояlцис, oHII c(xlitRIIRI нс <иодами, 0HII БО)кы( создания, кав и сами <поди, оии живут собствешюй )кизиью, меияются, пребывали в разных состояпиях, позтому к пим иптсреспо присосдппя гься, с ниии можно плодотворио об)цаться, пабшодап, и у IHTI <я у пих, игр пъ с Ними

К со:калению, взрослые чаще понимают природную среду, особсиио па территории детского саЛа или па пришкольном участке, как Лекоративиые 'зеленыс насаждеиия», а ис лу)иу)о<1)(ое прост ринсеео <1етского мира B )IB÷- шсм случае детям дозволяется его частично пспользовап, Ilo толы<о в редких случаях 0110 осознается взрослыми KBK психологически значимое Нрострапство детского бьп ия, а еще реже — куль<и вируется как таковос.

Мцоговековая история взрослого искусства создышя парков и садов знает много тонкостей того, как а окулыуреипом природном пространстве сала '10 со),!атель ыодслируст лаилшафт чс<ювечсской луши. Лллеи для рома!ыичсских прогулок, тспистые уголки со скамейками Лля размышлений и мечтщшй, места 1(ля созерцаиия вол, философские сады камней — мпого всего умекп дел;пь взрослыс для Настроя человеческой души, побы зазвучали в ней нужиьп струны.

Ош(ако cc IH tfoc

2ВВ

Обложка.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 285. Читать онлайн