ПравообладателямСекретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Осорина Мария Владимировна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".

Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.

PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 118. Читать онлайн

1Мк Pemb н(мою(еаюш амошеяпя ( .(а> OH< drf m(м

Падачея.IK)H.( ft. Hl (ill)i>, пк,h(f I ка< I Яю ., полка,

и в ломишии. и ищаша какуlo Hèáó H шар<со желешую àltжала головке(иков в псе Побелка ау кпа была, го шко 't ltd)bl lix щм,юр кпь, а лови )а-Io я ил руками. Эп<м я hlfm.ld.iàbèìbtl ся лпп и почи иаира(и I .

«На>па рсла у берста бьша илистая, с кори пи вагап волан Я Cleft) itëààû

аа Ho( (ках kl гмо<рсла вниз, вводу Ill>it)hl ю (ыгтоящее страппас lplpcl Ho высо«ко ыохоюые IK)toptM,, I j l. Iа'.. » Ющеelm<, пе юлька рь(бко, во к>кпс >а маагапагие >Kv II<11, карtd .и i ы f>.n< f > r « ..с\с>рсмлеинакула галлы ву( по своим, плач Оамымп стрш(ными кюа.шсь )кука п.ывуппы, бсш(алщ f пые OK()п» I)bbêàí, If трое Holîì в банке у H(ия лома жплп У оих <ыж< амока бы.ш Мы ил кпрм)ыи ч рвяками. Гы.ю ипгсpctlto <ыбшо.idlfbt-

пже, flhl( I pbfc If лаже H .пой банке яарввую( аад всеми, Kol o (ула по<к а ко мы и,

Патом мы пх BI II

Мы ха<и.if( гу(я>» II Ctl idbpC I) ТlbpHVC<кий щш, H 'lл( HOHI7d l(H>I! K

первый клаы ай>м, и,) болыаам пру<у, около берегd был бс>ояяьй коржпп лля ,<етой, а окою fl рыба«.

Миг пока>алась уливпгельоым, Ilo ле HH прпошо в п>лову пч )lollвк «ажио. Я пмпла в трюс баш у и fo>Kc поаробава:IK В псрвыя ра< в ко.)яи я Ht)- Hi< п)ящ<му охоги ы(ь ы K<>I Io bobbf(.

рыбок пойм<и. Оипу себя авале.опп шки< в*р(кп<.а ><озими опь<пыя и их пойма.ll Мпс бь. ) f я f, ) р .. ) Л I ), <адумшы па.mo IIoloHу, 'IIo я уже хожу в lf(p(Hdit I .щгс .

В атих свидетельствах обрава<от яа тебя внимание две главпыс темы: тсмл маленьких активных суп<сета, живуп>их в своем мире, за которым цаб>ползет ребенок, и тема охоты па них

11опробусы прочувствовать, что значит лля ребенка по водное парство с населяющими сто маленькими жителями.

Во-первых, наглядно видно, что ВТо другой мир, о>деленный оТ того мира, где находится ребщюк, гладью поверхности воды, которая является зриьюй границей лвух сред. Это мир с Лругой консистенцией вещества, в которос погружены сто ооитатели: гам — вола, а у цас — воздух. Это мир с другим масштабом вслц IIIH — Ho сравнению с нашим в воде все горазло меньp>c: у Hdc деревья, у пих — водоросли, также и жцтсли там маленькие. Их мир лсгкообозрим, и рсб>спок смотрит иа пего сверл> аииз. В То время как а человеческом мире вес сарж<до крупнее, и ребенок па бальвииство других людей смотрит швзр весрк. А для жителей в>диого мира o>I является огромным 130- пикапом, достато шо vlocv

В какой-то момс>п ребвюк около канавы с головастиками обвар як ииасг, что зто самостоятельный микромир. втори<увшись в который оц окажсl-- ся в совершенно новой для себя — властной — роли.

119

Обложка.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 118. Читать онлайн