ПравообладателямСекретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Осорина Мария Владимировна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".

Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.

PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 25. Читать онлайн

глава 1

Гаж(гх Г(З а".

Рис. 1-1. 310 война, а согсрслнвс булкi» Пиурик Игtlcпон, 3 гола)

Первые дстскис изображения хаотически раскилаиы по листу бумаги- рсоепок рисует там, где сеть своболнос место, и по«тому легко поворачивает. лист пол улобиым для себя углом Для него нет ци верха, пи пиза

На атом этапе рсбс ку важно, 'Ito ои может парисовап того, кого хочет. Это похоже для исто IIB магический BI(T. «Вета ь псрсло мной, 1(BI( лист перса травой» Захотел - . парисовал, вызвал из иебьп ил, заставил быль.

Ребенок паслаждастся новой с пособи остью населять прост рацство листа бумаги любычи персонажами, подвластными ему как своему творцу. А иптеллсктуальиая задача, KCTojfvio pc6cèoê рсшасг, состоит в том, чтобы вылепить необходимые и достаточные признаки, п суппнк пшй характеристики персопажа, — чтобы человек отличался от собаки, собака — от мьппхи или птички. 1 Человек ходит стоя, а собака — лежа. У человека лвс HOT(I, а б CO63KII CIHOO) и «III« XI3OCT«.)

Однако уже в возрасте мсокду тремя с половиной If четырьмя годами ребенок делает ел сдую 1 пи й шаг: oil начинает представ(опь прострацство листа как просграпство Мири, который должен быть опрслслсииым образом организовав лля того, чзобы тула можно было поселить персонажей Под ногами у иих обязательно должна быть земля, а над головой 110. (ж(ю бьшь небо.

Линия «зсмлис может быль провслсца коричневой или зеленой чертой, ио может быль «иабрацас из вертикальных черточек — травинок, из цветоч-

Обложка.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 25. Читать онлайн