ПравообладателямСекретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание], Осорина Мария
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Осорина Мария Владимировна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".

Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.

Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.

PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 77. Читать онлайн

ше пмвсп келью быд Вшебскяи, >ьм 'Ilo-нпбуль cl(HBën и лвшnnèñü абрзпю: проходили 'Itf)H> Мо ь >в кий I >ьз .I и.i, HIH шв, Hl H< ход питьем > офс из tляк к каы fin .>TBT бс>умпьш ьыршруг уходило по чс<ырс пя)ь ы<ов

Хорошо, оо ощс была рзппяя зссиз, ftj)c,of>If>>foìíûjj отпуск и )к>ьыояь>

еп>с пс <кара.

Г)аз fo, ч а м I,I и >ра I,< f>v HH(.l > я Ho l h к...,м город,>

продшьпыди H( о па р l> То>,ы мы c<)B((м гс думали о том, почему It Ic >уда lяпс>. ffpoolo щли ьу1з поги исс HI ffo >с»у то H>hl Hl.пик заклщах очеш прззпдось силе>ь з .>зле о>кильпия, пз перрон мы покат ln H(' xo>H>.ø

Tt»(bêo Hoàêñ, вспоминая o<) пом, я с улпзлснпсм поняла, имка и ко >очtlO.ПИ СПДСП » I ), CI р B. ' ) кп> >Untnno жи.шсn пую с)музпию (<Мария)

ujioо уходил зсчсроы домой после дсшп и. j L> рзбот< HTHonf(HHH oi .ыяи,шсь, >bcnl о,ишака Допоюl жшой была яеб.шзкзя, Но я шел обьгшо пешком, чтобы попозже добрзгься дама была >шва а,чюду, вс>ждз де ты я, и за шрзщь(ься tv>In пс х<пслаж Тала v мспя и ваяв плясl стрзппзя призычкз Ht) Ioj) He дс щп, крюк и ззхашп ь кз вокал Я оро>шдил Bnvlpb, иа acppoHt ° .побои холоп H еl o > ем, пщдя оь пасюк и спешащих люлей, B по) ом п>сл»омой 11епоияпю, 1<щем я:по,(о)lb.l, по Iiак про>юлл з лось Ilo весны Ипат.>з мслькзль мысщ: кзк бы B((' удиви.пкщ, сели бы увилелп мспя з.кcь Нарыв.п иый чсдовсь пс пой>щт жс пи г гого пи с сего в Tакое время иа вок)а>ll* ГВлздпмир>

Обсуждаемая нами тема IHHH>>H г вас (и раже вне лаже в классической русской литературе Вот лиричссквй герой повесты РВ Бунине «Жизнь Лрссвьеввь в смятении духе присззсвет нв оггин день из юж>шрусской провинции в Петербург — северную, приграничную с ринляпдисй сталину России:

Петербург> Я IvB('ïþâbë \Io сильно я з псм, весь окружен ма темным и

с loxonlbl, зловсщич .. В, i Г .. < >пушно. Я вышел, сбсл ад вниз Но крутой lcc'Hnnlt Нз у >ипе улзрплз в меня снежным холодом HtHf)tH<ëÿäfûÿ BC>BI ç, я пой>ыд мелькну зшыа в пей и.>во >чика и палс гол вз <Рпвляплгкии вокзал — испь>гзп, VHncf)a>c(r>

Чеы более зрелой является личпостть тем лу цпс онз осознает то, кзк нв карту рвсстидв>ошегося вокруг впавшего мира накладывается невидимая карта мира душевного. В картах социального мира хорошо разбираются пр<>- фессиопзлы. практические психологи, впшгрвфы, детективы, разведчики, писатели — опи лоджпы знать и чувствовать те места, I

Тзк же и всякий человек, который много путсицютвовзл, знает, кзк зз короткое время можно составить представление о духе города или селе>ыш

78

Обложка.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 77. Читать онлайн