Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени".
Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир.
Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.
PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В.
Страница 69. Читать онлайн
!.ш«п»
л>05!и Об!!ч!Н> !шагом H 0< 7IIIBB>I!I!BI(T
Для характер пети ки территории, o(васиной животными пл и человеком, обычно ис пол шу ются три базовых понятия, «г рапп пы», «пути» и «места» '. В пнх отражаются осповпыс аспекты территориалыюго иовсдспня.
IICHBTHc «грапипы» воплощает в ссбс BpoTHBCBocTBBëñHHc. «свосго» пространства — <÷óæîìó», Внешнему», .другому».
Для живоглота свая»территория — этоffpoc
K>It3c7, KoP3fHTc5I и вывалит HCTB»tcTBB. Зашии('HHocT> ТРВПНЦ CT Boc50
Тема Выгораживания человеком своих пределов в пространстве, ул(с населен>loм живат ными, замсчатслы!а ош<сш!а B KHHI O пзасстиога капа Iскаго зоолога Фарлн Моуэпа «Hc BplpBI, волки!» ', OH в одипочку отправилс» в многомесячное путешествие в ликую кап ало кую тундру, чтобы изучать повсдспне волков. Найля удобное место, Моу пт начал обживаться — поставил п>шатки для жплья и для склада продуктов в снаряжения Вскоре оп уб>сд>< >- ся в Наличии v волков сильно разви>ого чувства собствснпости по 0TBBHIO.- >нн> к нх территории, границы к<порой были ясно обозпачсны иа воячпй мап 'p. Моуэп, будучи специалистом Во поведспшо животных, сразу понял, !то в чу ком мовастыре пало жить Во !)рпиятому там <сТ»13< Натому 00 решил заставить валков приза;иь факт сга сущсстж>вапня. К>)к-то всчорам, котла волки ушли па ночную охоту, 00 сделал.>аяш(у на собственный земельньш у >веток Однако застолбить его оказалось трулпсс, чем Моуэтт прсдпо>шгал. Вски)!5!ти>3 ОолыпОЙ ча>й>ик 130ды, ÎB >оп< elfñ»<ñò на!п<лся чаю H, НодождаВ >юмногО, папш.ч мстить границы сВОП'О < IBcTKB. На каждом к]><пном пучке травы, на кочках и лерсвьях вокруг лагеря 00 «распнсаги я». На вто ушла булыпая часть ночи: пришлось 'f»ñòî возвращаться в палатку и выпить псимовсрпос количество чая. Од>шго чайпнка пе хватило. Работа была за-
«М Оп Н,У <пяи (l ЫЬ и!О)п!О тп ш», З <м1Е 01 Ю >йпп«)п !В>В <Оt 1 Р ЗЗ-ЫС
70

- Обложка
- Страницы 1-10
- Страницы 11-20
- Страницы 21-30
- Страницы 31-40
- Страницы 41-50
- Страницы 51-60
- Страницы 61-70
- Страницы 71-80
- Страницы 81-90
- Страницы 91-100
- Страницы 101-110
- Страницы 111-120
- Страницы 121-130
- Страницы 131-140
- Страницы 141-150
- Страницы 151-160
- Страницы 161-170
- Страницы 171-180
- Страницы 181-190
- Страницы 191-200
- Страницы 201-210
- Страницы 211-220
- Страницы 221-230
- Страницы 231-240
- Страницы 241-250
- Страницы 251-260
- Страницы 261-270
- Страницы 271-280
- Страницы 281-290
- Страницы 291-300
- Страницы 301-303
![PDF. Секретный мир детей в пространстве мира взрослых[4-е издание]. Осорина М. В. Страница 69. Читать онлайн](http://bookap.info/book/osorina_sekretnyy_mir_detey_v_prostranstve_mira_vzroslyh4_e_izdanie_2008/bypage/69.jpg)