Как избавиться от тревоги и страха. Практическое руководство психотерапевта (PDF, стр. 63)


📖 PDF. Как избавиться от тревоги и страха. Практическое руководство психотерапевта. Ковпак Д. В. Страница 63. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Ковпак, "Как избавиться от тревоги и страха. Практическое руководство психотерапевта"

Читайте еще:

ВОДКА И ТЕЛЕПАТИЯ

Один химик, знакомый С. С. Корсакова, вернувшись из лаборатории домой, лег подремать. Не успел он заснуть, как увидел, что горит лаборатория. В тревоге проснулся и, быстро одевшись, не отдавая еще себе ясного отчета, зачем и почему, направился в лабораторию. Там он увидел такую картину: пламя от...

Какие есть виды любви?

Он хорошо относится к близкому: помогает ему раскрыть себя, делает добро, облегчает жизнь, остается преданным ему в испытаниях.

Что такое личность?

Будем отталкиваться от четырех простых аксиом: 1. Личность присуща каждому человеку. 2. Личность есть то, что отличает человека от животных, у которых личности нет. 3. Личность есть продукт исторического развития, то есть возникает на определенной ступени эволюции человеческого общества. 4....

Задача родителей — не переламывать своих детей

Задача родителей — не переламывать своих детей, не делать им замечания вроде: «Ты же девочка, как можно так себя вести!», а помогать в выборе пути, развивая и используя сильные функиии. И аккуратно снабжать информацией, имеющей отношение к слабым функциям — интуииии и этике. Пусть девочки сами...

Последующий анализ тика снова и снова возвращает нас к его источникам в раннем детстве

Последующий анализ тика снова и снова возвращает нас к его источникам в раннем детстве. Однажды, когда Феликс вместе с другом выполнял домашнее задание, он захотел первым решить математическую задачу, но друг опередил его, после чего появился тик. Ассоциации показали, что это поражение в...

Глава 26

Мы поехали с детьми домой. Я позвонила Робин, затем Бриджит. Я не могла выбросить это из головы. Я впала в панику. – Он – не аутист, Кэтрин, – сказала Робин. – Я не вижу в нём аутизма, – сказала Бриджит. – Он не болен, любовь моя, – сказал Марк. – Нет, нет и ещё раз нет. Он взял Мишеля на руки....

ПОКАЗ ПРОФЕССИЙ

Что этюды отражали в большей степени: реальное содержание труда представителей соответствующих профессий, или какие-то расхожие стереотипы, чисто внешние впечатления о них? Приведите примеры жизненных ситуаций, когда люди путают одно с другим: например, сами выбирают профессию исходя из внешнего...

Лекция 3

Следующим выступает епископ Беркли [22], который заметил, что нет никакой необходимости пользоваться концепцией материальной субстанции. Поскольку любые ощущения являются впечатлениями органов чувств, то зачем вообще вводить понятие субстанции? Вместо этого он предположил, что любые переживания...

Глава пятая

Вся эта дымовая завеса лжи потребовалась президенту для «обоснования» форсированных милитаристских приготовлений США с целью превращения их в доминирующую военную державу, для «оправдания» зловещей «Директивы в области обороны на 1984–1988 финансовые годы», по которой гигантски увеличиваются...

2.3. Общее представление о смысловых структурах и смысловой сфере личности

Выше уже шла речь о том, что жизненный смысл мотива (как и его побудительная сила) определяется потребностями, реализация которых обусловлена деятельностью, направленной на данный мотив. Связи мотива с потребностями имеют смысловую природу. Как правило, смысл и побудительная сила мотива...

Часть II. Сновидение в городе

Таким образом, сообщество в известной степени определяет продолжительность жизни индивидуума. Фактически средняя продолжительность жизни человека должна быть связана с тем, как и в какой степени вы уничтожаете других или помогаете им. Похоже, что продолжительность вашей жизни определяется не...

Глава 4 ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СПОРТИВНОЙ ДИДАКТИКИ

вырабатывать активную позицию в утверждении прекрасного и непримиримость к безобразному в любых его проявлениях.