В те времена учителя, именовавшиеся софистами, взимали с учеников плату за знания и постижение философии. Разумеется, тот учитель, чьи ученики уходили к его «более мудрому» коллеге, ничего не получал. Поэтому в борьбе за славу и учеников софисты упражнялись в витиеватых самонадеянных...
отдельных частей; но все эти препятствия энергично преодолеваются. Чтобы закончить картину, обратите внимание на резко повышенную благодаря желчи температуру в руках; обратите внимание на расширенные артерии и вены и на количество крови большее даже, чем у сангвиника.
Автор также благодарит тех своих друзей и коллег, которые, познакомившись с рукописью, высказали ряд предложений по ее доработке — И. А. Милорадова, А.С.Морозова, В. Г. Расницына, Л.А.Степнову.
Я называю это «учиться танцевать со своей болью». Нужно уловить ритм перемен и подстроиться под него. Научиться танцевать со своей болью означает не избегать чувства дискомфорта или страха, а, наоборот, сознательно его эксплуатировать. Это означает говорить именно о тех вещах, которые вы...
«Волна удовольствия прокатилась по ее телу, когда он полностью вошел в нее. Ее ноги в нежнейших панталонах, отделанных кружевом, шелковых розовых чулках и туфлях на высоком каблуке, по парижской моде, обвивали его мужественные ягодицы, пока он поддерживал ее зад, раскачивавшийся от удовольствия...
Сгущением образов в сновидении объясняется появление некоторых элементов, свойственных только ему и не находимых в нашем сознании наяву. Таковы составные и смешанные лица и странные смешанные образы, которые можно сравнить с созданными народной фантазией на Востоке причудливыми животными...
На третьем этапе формируется кахексия — полное истощение организма. Теперь уже от любительницы красоты, которая становится похожей на высушенную мумию, мало что зависит. Возникшие нарушения под силу исправить только с помощью внутривенных вливаний и питания через зонд (резиновая...
Эти безличные, неспособные мыслить, роботоподобные, действующие автоматически крошечные машины-молекулы образуют первооснову всей деятельности, а, следовательно, всех значений и сознания в мире. Редко случается, чтобы такой надежный и бесспорный научный факт имел столь мощные последствия...
«Что? Развивать ум на улице, на перроне, в поезде и вновь на людной улице?» Именно так. Нет ничего проще! Не нужно никаких принадлежностей! Даже книги. Тем не менее, это будет нелегко.
5. ст новите мет -позицию (сбоку линии) и убедитесь что он «чист », т. е. является действительно чисто н блюд тельной. Ймите эту позицию и р ссмотрите произошедшее. пишите, к ковы были влияния этого происшествия н последующую жизнь и к кие еще убеждения были сформиров ны в результ те.
На рис. 13.15 показана разница между испытуемыми с высокой и низкой бальной способностью», выраженная во времени; требуемом для осуществл этих трех видов фценок. Как можно:увидеть, испытуемыес высоким уровнем бальной способности имели небольшое преимущество в оценках идентичнос показывали...
— Ну, во второй раз все было плохо с самого начала. Не знаю, как это получилось. Я думал, что мы действительно любили друг друга, но уже во время медового месяца все пошло не так, и стех пор мы так и не оправились. До свадьбы мы встречались полгода. Роман захватил нас. Все было просто чудесно!...