ПравообладателямОсобенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах, Ишков Александр
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ишков Александр Дмитриевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Рассматривается актуальная проблема инновационного развития российского образования – исследование специфики реализации дополнительного профессионального образования в национальных исследовательских университетах. Дополнительное профессиональное образование имеет многолетнюю историю, однако организация национальных исследовательских университетов потребовала основательного пересмотра применяемых концепций, средств, методов и технологий обучения в соответствии с требованиями времени.

PDF. Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах. Ишков А. Д.
Страница 52. Читать онлайн

поративную телекоммуникационную сеть. В настоящее время глобальная корпоративная сеть СГА (система «Платон») включает в себя:

° передачу речи при помощи IP (VoIP);

° двухсторонний интерактивный обмен данными;

° единые хранилища данных;

° корпоративную почту;

° глобальную систему безопасности;

° единое образовательное пространство;

° цифровую библиотеку

° информацию о дипломах государственного образца, выданных выпускникам СГА;

° глоссарий понятий и выражений, принятых в СГА;

° методические указания;

° расписание спутникового телевидения СГА;

° информационно-справочную систему «Гарант»;

° информационно-справочную систему «Консультант плюс»; ° семинары по видеоконференцсвязи;

° групповые интерактивные семинары.

Корпоративная телекоммуникационная сеть состоит из множества высокоскоростных локальных сетей центров доступа соединенных с базовым вузом потоками информации по каналам связи с помощью геостационарных спутников «Экспресс-АМ2» (для организации вещания в европейской части России) и «Ямал-201» (для районов Сибири и Дальнего Востока). Цифровой образовательный контент из центрального сервера базового вуза по спутниковым каналам связи направляется на серверы центров доступа (учебные центры), где может быть доступен всем пользователям с высокой скоростью.

Схема передачи данных через спутник асимметрична и включает: ° прямой информационный поток, передающий большие объемы информации с базового терминала через спутник на терминал учебного центра;

° обратный информационный поток, передающий малые объемы информации (в основном, отчеты и запросы) с терминала учебного центра через спутник на базовый терминал.

Учебные продукты, необходимые для обучения, содержатся в электронной библиотеке СГА, доступной из учебного центра либо по месту жительства студента, если у него имеется выносной учебный терминал. Актуализация и размещение новых учебных материалов, установка новых учебных программ, поставка учебных мате-

52

Обложка.
PDF. Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах. Ишков А. Д. Страница 52. Читать онлайн