ПравообладателямОсобенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах, Ишков Александр
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ишков Александр Дмитриевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Рассматривается актуальная проблема инновационного развития российского образования – исследование специфики реализации дополнительного профессионального образования в национальных исследовательских университетах. Дополнительное профессиональное образование имеет многолетнюю историю, однако организация национальных исследовательских университетов потребовала основательного пересмотра применяемых концепций, средств, методов и технологий обучения в соответствии с требованиями времени.

PDF. Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах. Ишков А. Д.
Страница 170. Читать онлайн

Громова Т. Подготовка преподавателя к дистанционному обучению д Народное образование. — 2006. — № 5. — С. 153-156.

Гуманизация образования. Теория. Практика! Под ред. В.Г. Воронцовой. — СПб., 1994.

Гуманистические ценности, глобальное мышление и современное образование! Под ред. И.Ю. Алексашиной. — СПб., 1992.

Гуманитарные аспекты непрерывного образования: материалы Международной научно-практической конференции, СПб., 7 апреля 2006 года.- СПб., 2006.

Гусев M С точки зрения разработчика д Справочник по управлению персоналом. — 2009. — № 6. — С. 16-19.

Данильчук Е.В. Информационные технологии в образовании: учеб. пос. — Волгоград: Перемена, 2002.

Даринский А.В. Непрерывное образование II Сов. педагогика. — 1975. No 1. — С. 16-29.

Делор Ж. Образование: сокрытое сокровище. Доклад Международной комиссии по образованию XXI века, представленный ЮНЕСКО д Университетская книга, 1997. — С. 26-35.

Демкин В.П. Технологии дистанционного обучения I В.П. Демкин, Г.В. Можаева. — Томск, 2006.

Дистанционное образование: области применения, проблемы и перспективы развития: науч. тр. III Междунар. науч.-практ. Интернет-конф., 16-20 октября 2006 г. В 2 ч. ! Ред. М.Е. Вайндорф-Сысоева. — М.; Дубна: Изд-во МГОУ, 2006.

Доронкина П. Дистанционное образование: повышаем квалификацию д Справочник по управлению персоналом. — 2010. — № 8. — С. 81-88.

Дубровская Ю.А. Педагогическое сопровождение самообразования студентов в условиях дистанционного обучения: дис.... канд. пед. наук — М., 2005.

Дюркгейм Э. Социология образования ! Под ред. В.С. Собкина, В.Я. Нечаева. — М.; ИНТОР, 1996.

Дятлов В.А. Дистанционное профессиональное обучение! В.А. Дятлов, А.И. Беляев, В.П. Черноиванов, С.П. Коваль. — М., 1997.

Евенко П.И. Системы, стандарты, практика подготовки профессиональных менеджеров в зарубежных странах (программа МВА). — Мл Книжный мир, 1998.

Егоров А.Г., Сухова В.В. Болонская модель высшего образования д Социальные трансформации: материалы международного коллоквиума «Высшая школа в развивающейся России; история, традиции и современные проблемы». — Смоленск: СмолГУ, 2008. — Вып.17. — С. 133-139.

Естигреева О. Дистанционные формы образования II Педагогическая техника. — 2005. — №3. — С. 124-127.

Ефремов А. Дистанционное обучение: обратная сторона медали д Кадровое дело. — 2009. — No 8. — С. 116-119.

170

Обложка.
PDF. Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах. Ишков А. Д. Страница 170. Читать онлайн