ПравообладателямОсобенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах, Ишков Александр
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ишков Александр Дмитриевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Рассматривается актуальная проблема инновационного развития российского образования – исследование специфики реализации дополнительного профессионального образования в национальных исследовательских университетах. Дополнительное профессиональное образование имеет многолетнюю историю, однако организация национальных исследовательских университетов потребовала основательного пересмотра применяемых концепций, средств, методов и технологий обучения в соответствии с требованиями времени.

PDF. Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах. Ишков А. Д.
Страница 70. Читать онлайн

11.Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики.

12.Томский политехнический университет.

5 февраля 2010 r. Министр образования и науки РФ А.А.Фурсенко издал Приказ Мя 104 «Об организации проведения в 2010 году конкурсного отбора программ развития университетов, в отношении которых устанавливается категория «национальный исследовательский университет». На второй конкурс было подано 128 заявок, из которых в финал было отобрано 32. После обсуждения и голосования конкурсной комиссии 26 апреля 2010 г. статус НИУ получили егце 15 университетов:

1. Белгородский государственный университет.

2. Иркутский государственный технический университет.

3. Казанский государственный технологический университет.

4. Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева.

5. Московский государственный институт электронной техники.

6. Московский государственный строительный университет (МГСУ).

7. Московский энергетический институт (технический университет).

8. Пермский государственный университет.

9. Российский государственный медицинский университет федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию.

10. Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина.

11. Санкт-Петербургский государственный политехнический университет.

12. Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского.

13. Томский государственный университет.

14. Учреждение Российской Академии наук Санкт-Петербургский академический университет — Научно-образовательный центр нанотехнологий PAH.

15. Южно-Уральский государственный университет.

Формирование перечня показателей, критериев и периодичность оценки эффективности реализации программ развития национальных исследовательских университетов относится к функциям Министерства образования и науки.

Повысить эффективность реализации программ развития российских исследовательских университетов может помочь опыт передовых европейских стран, например Великобритании, основные научные исследования которой сосредоточены в университетах.

70

Обложка.
PDF. Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах. Ишков А. Д. Страница 70. Читать онлайн