ПравообладателямОсобенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах, Ишков Александр
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ишков Александр Дмитриевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Рассматривается актуальная проблема инновационного развития российского образования – исследование специфики реализации дополнительного профессионального образования в национальных исследовательских университетах. Дополнительное профессиональное образование имеет многолетнюю историю, однако организация национальных исследовательских университетов потребовала основательного пересмотра применяемых концепций, средств, методов и технологий обучения в соответствии с требованиями времени.

PDF. Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах. Ишков А. Д.
Страница 184. Читать онлайн

16. В обсуждениях стараюсь придерживаться сути дела и избегать пространных рассуждений.

17. Чувствую себя не очень комфортно в обществе спокойных вдумчивых людей.

18. Предпочитаю наслаждаться настоящим моментом, не отвлекаясь на мысли о прошлом или будущем.

19. Обычно выслушиваю мнение других людей, прежде чем самому чтолибо предпринять.

20. В дискуссиях нравится наблюдать за поведением других участников.

21.Склонен соотносить свои действия с некоторыми общими принци-

лами.

22. Легкомысленные, несерьезные люди меня обычно раздражают.

23. Меня обычно привлекают конкретные приемы и техники, непосредственно реализуемые на практике.

24. Предпочитаю оценивать идеи по практической пользе от них.

25. Новые, необычные идеи меня привлекают в большей степени, чем простые и легко реализуемые на практике.

26. Много и ярко говорю.

27. Испытываю дискомфорт, если выну клен выполнять работу в спешке.

28.При подготовке доклада, реферата или выступления делаю множество черновых набросков.

29. Меня интересуют общие принципы и теории, подводящие основание под факты и события.

30. Предпочитаю, чтобы все мероприятия проводились в соответствии с намеченным планом.

31. Нравятся люди, которые подходят к проблемам с практической, а не с теоретической точки зрения.

32. В ходе обсуждения меня обычно раздражают любые отклонения от темы.

ЗЗ.Быстро надоедает работа, требующая внимательного отношения к деталям

34. Испытываю воодушевление от участия в ярких событиях и рискованных ситуациях.

35. Прежде чем действовать, как правило, все тщательно обдумываю.

36. В целом охотнее слушаю, чем говорю.

37. Нравится, когда могу соотнести текущие действия с долгосрочной перспективой.

38. Стараюсь избегать обсуждения субъективных или неоднозначных тем.

39. Не обращаю внимания на чувства людей, пока работа не закончена.

40.Люди часто считают, что я не чувствителен к их переживаниям и эмоциям.

184

Обложка.
PDF. Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах. Ишков А. Д. Страница 184. Читать онлайн