ПравообладателямОсобенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах, Ишков Александр
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Ишков Александр Дмитриевич pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Рассматривается актуальная проблема инновационного развития российского образования – исследование специфики реализации дополнительного профессионального образования в национальных исследовательских университетах. Дополнительное профессиональное образование имеет многолетнюю историю, однако организация национальных исследовательских университетов потребовала основательного пересмотра применяемых концепций, средств, методов и технологий обучения в соответствии с требованиями времени.

PDF. Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах. Ишков А. Д.
Страница 106. Читать онлайн

° пытайтесь размышлять вслух по ходу дела или обсуждения, высказывайте идеи сразу, не обдумывая.

Развитие рефлексивной составляющей:

° заведите дневник и каждый день фиксируйте в нем основные события дня, свои размышления и выводы;

° перед сном проводите мысленный «повторный просмотр» происшедших с Вами за день событий, пытаясь извлечь из них уроки для себя;

° практикуйтесь в наблюдении, особенно на мероприятиях, которые Вас непосредственно не затрагивают (изучайте поведение людей, обращайте внимание на то, кто больше других говорит, кто кого перебивает, на жесты и другие невербальные проявления);

° беритесь за работу, требующую тщательного сбора информации из различных источников;

° прежде чем приступить к какой-либо деятельности, выявите ее возможные альтернативы и последствия;

° определяясь с альтернативными вариантами действий, составьте для них перечень возможных причин «за» и «против».

Развитие теоретической составляющей:

° собирайте теории, гипотезы и мнения по поводу определенных явлений, стремитесь понять предположения, лежащие в их основании, выявить их сходства и отличия;

° практикуйтесь в структурировании своей жизнедеятельности, добиваясь того, чтобы она развивалась в соответствии с Вашими планами;

° каждый день минимум по полчаса читайте какие-нибудь сложные вещи, например, философские трактаты, теорию относительности или лингвистические исследования, а затем старайтесь своими словами кратко сформулировать прочитанное;

° учитесь распознавать слабые места в аргументах других людей;

° практикуйтесь в сравнительном анализе информации (например, возьмите газеты различных политических течений и выявите различия их взглядов на определенные проблемы);

° рассматривая сложные ситуации (как свои текущие, так и исторические), проведите анализ сценария, по которому они развивались, продумайте, что и на какой стадии можно было изменить;

° практикуйтесь в постановке вопросов направленных на прояснение сути вещей и настаивайте на получении ясного и логичного ответа.

106

Обложка.
PDF. Особенности реализации дополнительного профессионального образования в исследовательских университетах. Ишков А. Д. Страница 106. Читать онлайн