ПравообладателямПрактическая психология, Абрамова Галина
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Абрамова Галина Сергеевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Практическая психология Учебник для студентов вузов — Изд 6-е., перераб. и доп. — М : Академический Проект, 2003. — 496 с.. («Gaudeamus»)


Учебник освещает вопросы профессиональной этики и практической психологии, психодиагностики, психологической коррекции и психотерапии Автор на многочисленных примерах раскрывает проблемы психологического консультирования, взаимодействия психолога с представителями смежных профессий (педагогами, врачами, юристами социальными работниками).

В «Практикуме по психологическому консультированию» дополняющем учебник, даны практические задания на освоение техники психологического консультирования. Издание предназначено для студентов, изучающих психологию, а также для всех специалистов, работающих с людьми

PDF. Практическая психология. Абрамова Г. С.
Страница 81. Читать онлайн

этими новыми свойствами, например, травинки и авторучки

6 Прием разведения обычво связанных в пространстве объектов, например, надо представить рыбу без волы

7 Изменение привычной логики действия, например, не дым ядовит для человека, а человек ядовит юзя лыма

8 Многократно усиливается свойство объекта, например, свойство автобуса перевозить людей MHQIQ«pooно

усиливается перевозить очень много людей

VI. Какие задания из перечисленных выше вы можете предложить ребенку, Ko»op»IB не умеет нахолить

существенные признаки предметов — при выполнении теста «4-й лишний» обобщает, например,

следующим образом рисунки Зх цветков и кошки:

«Тут опинаковые эти — показывает Лва цветка и конзку — у них тут одинаково нарисованы... у копзки

усы нарисованы, а у цветков — цветы?»

VIL Какие из перечисленных ниже заданий вы предложили бы как пснхокоррекционные лля ребенка,

который испытывает затруднении в воспроизведении графического образца:

° ° °

° ° °

о °

образец

результат ребенка

Возможные виды психокоррекционных заданий.

1. «Нарисуй, чтобы я догадался, тле, например, мишка, а где обезьяна», — это тип задания, где ребенок должен

по инструкции взрослого воспроизвести графический образец, заданный в слове.

2. Нарисуй легаль предмета, например, лапу или нос.

3. Изображение фантастических персонажей, например, жар-птицы в волшебном гаду.

4. Рисовать точки в разных комбивапиях.

5. Наметить точками контур предмета и дать ребенку обвести.

б. Рисование дорожек: взрослый рисует сложную линию дороги — ребенок проводит параллельную ей.

7. Рисование прямых линий без отрыва каранлаша.

8. Лепка различных форм из пластилина.

9. Построение в игре планов — квартиры, улицы, города и ДР.

10. Обсуждение с ребенком его предстоящих действий, планирование нх словами и движениями.

11. Рисование с натуры. Срелложите свои залания.

ЧП!. Проанализируйте возможные пути психологической коррекции для младзцего зпкольника,

который при работе с тестом Бурдона пропускает строчки текста, строчку может начать проверять

слева, справа или с серепины.

IX. Проанализируйте возможные пути помощи ребенку младшего школьного возраста, который не

умеет строить рассказ по сзожетнов картинке.

Х. Проанализируйте возможные пути психологической коррекции для ребенка младзпего школьного

возраста, который не умеет считать в уме.

Х1. Проанализируйте психокоррекционные возможности следующего психотехнического задания'.

«Акроболзя

Участники рассаживаются в ряд. Ведущий стоит перед ними н держит в руках небольшую человеческую

фигурку. Он объясняет участникам, что это — «акробат», который умеет выполнять четыре команды.

«Hanpaao» oo этой команде «акробат» делает поворот на 90' через правое плечо; «Налево» он

поворачивается в противоположную сторону; команда «Вперед» выполняется K«K вращение вперед на 90'

относительно центра тяжести; команда «Назад» как вращение в противоположную сторону. После того, как

все участники ознакомятся с принципами управления фигуркой, они рассаживаются в круг и начинают

внимательно следить за кувырками воображаемого акробата, команды которому подаются каждым по очереди

Обложка.
PDF. Практическая психология. Абрамова Г. С. Страница 81. Читать онлайн