ПравообладателямПрактическая психология, Абрамова Галина
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Абрамова Галина Сергеевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Практическая психология Учебник для студентов вузов — Изд 6-е., перераб. и доп. — М : Академический Проект, 2003. — 496 с.. («Gaudeamus»)


Учебник освещает вопросы профессиональной этики и практической психологии, психодиагностики, психологической коррекции и психотерапии Автор на многочисленных примерах раскрывает проблемы психологического консультирования, взаимодействия психолога с представителями смежных профессий (педагогами, врачами, юристами социальными работниками).

В «Практикуме по психологическому консультированию» дополняющем учебник, даны практические задания на освоение техники психологического консультирования. Издание предназначено для студентов, изучающих психологию, а также для всех специалистов, работающих с людьми

PDF. Практическая психология. Абрамова Г. С.
Страница 86. Читать онлайн

«Mory ли я видеть, чувствовать, осязать понятия, которые употребляет мой клиент'>»

3. Понимание контекста проблемы через функционшзьный анализ. функциональный анализ предполагает

исследование событий, предл~ествующих поступку, сам поступок и его последствия, то есть результат. Так

выясняются причинно-следственные связи в последовательности событий, опрелеяяюших внешнее поведение

клиента.

4. Установление социально важных целей для клиента. Установление социально важных целей для клиента

обязательно предполагает участие клиента. Психолог выбирает и вырабатывает с клиентом постижение для

него цели, предполагающие конкретный план действий на будущее Бихевиоральный анализ это акцент на

конкретных действиях и поступках человека. Психолог-бихе-виорист делает упор на действиях человека, а ве

на его размышлениях по поводу действий.

Точно определив проблему, психолог готов предлагать клиенту ответы на решения.

Психолог-бихевиорист пользуется MHof ими техниками. Среди них наиболее популярной является тренировка

настойчивое ги. Тренировка настойчивости нозвояяет большинству клиентов преодолеть беспомощность и

неадекватностть а это наиболее часто встречающиеся у клиентов типы проблем.

При тренировке настойчивости в ходе интервью, кроме открьпых и закрьпых вопросов, психолог использует

ролевые игры, в ходе которых с помощью директив задаст направление интервью.

Вопросы, ролевыс игры и перечисление альтернатив для принятия решения это арсенал психолога-

бихевиориста, способствующий изменению поведения клиента.

Среди процедур изменения поведения психолог-бихе-виорист использует, кроме тренировки настойчивости,

тренировку релаксации, целенаправленное уменьшение тревожности (фобии), основанное на обучении

глубокой релаксации, построении иерархии страхов и увязыванием объекта тревоги с иерархией страхов на

фоне упражнений яа релаксацию.

Моделирование поведения и поощрение за жела-I емое поведение -- это тоже бихевиористские методы '

обучения клиентов новому поведению.

Психологи-бихевиористы широко используют дневниковые и иные записи клиентов, которые они ведут во

время работы «ïñèõîëîãîì.

В бихевиоральном консультировании широко используются психологические стратегии, направленные ца

поддержание у клиента нужного поведения в повседневной жизни; это стратегии предотвращения рецидивов.

Рецидивы, срывы случаются у большинства клиентов. Задача психолога состоит в том, чтобы на обобщающей

стадии интервью построить программу, которая помогла бы справиться с рецидивом.

Эта стратегия дает возможность клиенту контролировать себя в трудных ситуациях. Стратегии пре-

дотвращения рецидивов разделяются по следующим категориям предвидение трудных ситуаций, регули-

рование мыслей и чувств; выявление нужных дополнительных навыков, выстраивание благоприятных

последовательностей

Исследования показывают эффективность программ предотвращения рецидивов Основные пункты

программы предотвращения рецидивов выглядят следующим образом:

Б Выбор подходящего поведения. Описание его в дщтшях, решение клиентом вопроса о том, насколько часто

еше ему будет нужно это поведение и как он поймет, что произошел срыв.

2. Стратегия предупреждения рецидивов: стратегия поведения состоит в том, что клиент фиксирует

происшедший рецидив и описывает, в чем он состоит. Затем анализирует, в чем разница мехгду обучением

трудному поведению и его использованию в трудных ситуациях. Затем анализируется, кто из известных

клиенту люлей может помочь ему придерживаться желаемого поведения. Затем обсуждаются ситуации с

высоким уровнем риска, люди, события, места, которые провоцируют срыв.

3. Стратегия рационального мышления предлагает анализ эмоциональвого ot«JINK» клиента на временный

срыв или рецидив, а также анализ того, что поможет ему мыслить более эффективно в трудных ситуациях или

после срыва.

4. С клиентом обсуждается практика. направленная на поддержку выработанных навыков. Обсуждается

вопрос о том, какие дополнительные навыки ему нужны, чтобы удержаться в рамках выработанного

повепения.

5. При стратегии определения желаемых выводов психолог и клиент обсуждают будущие выгоды его нового

поведения, способы вознаграждения им себя за выполненное дейсэ вне.

б. Стратегия предсказания гюследствий первого рецидива направлена на описание в деталях первого

рецидива людей, мест, времени, возможного

эмоционального состояния.

Обложка.
PDF. Практическая психология. Абрамова Г. С. Страница 86. Читать онлайн