ПравообладателямПрактическая психология, Абрамова Галина
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Абрамова Галина Сергеевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Практическая психология Учебник для студентов вузов — Изд 6-е., перераб. и доп. — М : Академический Проект, 2003. — 496 с.. («Gaudeamus»)


Учебник освещает вопросы профессиональной этики и практической психологии, психодиагностики, психологической коррекции и психотерапии Автор на многочисленных примерах раскрывает проблемы психологического консультирования, взаимодействия психолога с представителями смежных профессий (педагогами, врачами, юристами социальными работниками).

В «Практикуме по психологическому консультированию» дополняющем учебник, даны практические задания на освоение техники психологического консультирования. Издание предназначено для студентов, изучающих психологию, а также для всех специалистов, работающих с людьми

PDF. Практическая психология. Абрамова Г. С.
Страница 14. Читать онлайн

циоиальное заражение, эффект ореола и т. п.). Другой, учао гник диады, не обязательно физическое лицо, важно его наличие как Другого, отличного, непохожего, иеюжлественного, если хотите, иеподобного. Факт отличия важен как момент, сохраняющий само существование психического. Именно эт отличие и делает возможным наличие психического как особого качества, характеризующего в конечном счете уникальность индивидуальности как делостной характеристики психической реальности. Переживание непохожести на Другого человека является началом психической жизни, фиксация этой непохожести разными способами (предметом, действием, образом, словом и т. п.) создает то се содержание, которое может быть изменено при желании или необходимости через варианты его презевтации Другому человеку, например в виде чувств. Динамику психической реальности (относительно устойчивые и относительно изменчивые ее качесз.ва) задает отношение к персонифицированным и обобщенным характеристикам Других людей, которые своим присутствием или отсутствием в разной степени проявляют наличие ее свойств. В весьма упрощенной схеме (см схему «Строение психической реальности») психическую реальность можно представить следующим образом: каждый последующий период жизни человека (поэтому TRK важно решение проблемы периолизаций и психического развития) отличается от предылущего тем, что появляются качественно новые отношения человека с собой и с другими людььги. В нашей схеме они в обобщенном виде представлены как усложнение связей «Я» и «Другого». Существенным моментом дяя начала появления психической реальности является установление физических отношений Я и Другого человека. Назовем это словами ЭВ. Ильенкова, как необходимость приобщения Я к неорганическому телу культуры, представленному для ребенка в начшге его жизни физическим существованием взрослого (Другого человека). Мы не описываем возрастные границы периодов становления психической реальности, надеясь на то,

Строение психической реально«ти что читатель легко сопоставит их сам с феноменологией своей жизни и наблюдаемыми фак~ами бытовой жизни. Следующий период в рювитив психической реальности связан с дифференциацией «Я» íà «Я» и не-Я, а Других людей на своих и чужих и установлением связей между этими образованиями, в психологии они описываются в понятиях Я-концепции, обобщенного представления о других людях (концепция Другого

Обложка.
PDF. Практическая психология. Абрамова Г. С. Страница 14. Читать онлайн