ПравообладателямПрактическая психология, Абрамова Галина
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Абрамова Галина Сергеевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Практическая психология Учебник для студентов вузов — Изд 6-е., перераб. и доп. — М : Академический Проект, 2003. — 496 с.. («Gaudeamus»)


Учебник освещает вопросы профессиональной этики и практической психологии, психодиагностики, психологической коррекции и психотерапии Автор на многочисленных примерах раскрывает проблемы психологического консультирования, взаимодействия психолога с представителями смежных профессий (педагогами, врачами, юристами социальными работниками).

В «Практикуме по психологическому консультированию» дополняющем учебник, даны практические задания на освоение техники психологического консультирования. Издание предназначено для студентов, изучающих психологию, а также для всех специалистов, работающих с людьми

PDF. Практическая психология. Абрамова Г. С.
Страница 124. Читать онлайн

проводятся разными людьми при постоянном контакте между ними, в условиях, когда при необходимости

могут быть включены и симптоматические методы психотерапии; гипноз, аутогенная гренировка, поведен-

ческие методы и т. и.

Групповая психотерапия проволится как в открытых, так и в закрытых группах в составе 25 — 30 человек

(большие группы) н 8 12 человек (малые группы). Чаще всего организуются группы, гомогенные в этио-

патогенетическом отношении (определяющая роль психогенного фактора в развитии заболевания) и гете-

рогенные в прочих (форма невроза, пол, возраст, синдром). Реже используются гомогенные по симптому

группы больных неврозами (чаще с фобиями), в которых групговые формы работы ориентированы на сим-

птомы.

Практически при наборе в психотерапевтическую группу есть ряд ограничений, например, не рекомендуется

включать в группу более лвух-трех больных с истерической или ананкастической акцентуацией характера,

тяжелой обессивной симптоматикой и т. д Из больных моложе 18 лет н старше 50 лет целесообразно

создавать гомогенные в отношении возраста группы.

Частота занятий может быть различной — от одвого раза в неделю до ежедневных — и определяется

возможностями конкретной ситуации лечебного учреждения.

Оптимальная длительность занятия — -! — -1,5 часа. Группа может быть амбулаторной или стационарной,

кратковременной 1 — 6 месяцев или долговременной (до нескольких лег).

В закрьпой группе число ее узастников постоянно. В открытой группе может быть постоянный приток новых

больных, такая группа функционирует неограниченное время Для лиц старше 50 лег и моложе 18 лет

желательно создавать группы не только однородиыс по возрасту, но и приблизительно с равным чиююм

мужчин и женщин.

Безусловных противопоказаний для вюгючения в группу нет (нею~юная низкий интеллект), хотя в ряде случаев

на это следует обратить особое внимание, например, при наличии у клиента физического дефекта или

физического уродства, необычной симптоматики или сексуальной девиации.

Абсолютно недопустимо включение в одну группу людей, находящихся за ее пределами в служебных или

каких-либо иных отношениях (этот запрет не распространяется на ситуации семейной терапии)'.

Вопрос о специальной подготовке клиентов к ситуации групповой терапии решается по-разному, в основном

это определяется индивидуальным стилем работы психолога н ковкретвым пациентом, с которым ои работает.

Не в меньшей степени это зависит от престижа групповой психотерапии в том лечебном учреждении, где она

проводится, применительно к открытым группам это определяется уровнем развития группы.

Психолог может предложить предполагаемым членам группы текст инструктивного характера, разъясняющий

условия и принципы групповой психотерапии, можно провести индивидуальную илн групповую беселу о том,

что ожидает членов группьь Можно дать возможность llonpHcvFctBoBQTb на занятии функционирующей

группы или организовать встречу с бывшими клиентами.

Психотерапевтические занятия должны происходить в одно и то жс время, в одном и том же уютном

помещении со стульями, расположенными по кругу. Желательно, чтобы психотерапевт отличгшся внешним

видом (например, белым халатом), но это необязательно

Р!езависимо оТ индивидуального стиля профессиональной деятельности на одном из первых занятий группы

психолог должен изложить основные принципы работы группы, которью обязательны для ее членов:

° выполнять строгий распорядок групповых занятий,

° стараться говорить в группе обо всем открыто и искренне, не выносить за пределы группы того, что

происходит во врел~я групповых занятий (это касается как группы в целом, так и каждого ее участника),

помогать товарищам по группе включаться в нее, познавать и изменять способ поведения и переживания,

являющийся причиной их заболевания или играющий существенную роль в его происхождении и течении, не

тратить времени в рассуждениях на общие темы, концентрироваться на конкретных проблемах, как собствен-

ных, так и проблемах других членов группы, выслушивать взгляды, мнения, советы окруягающих, обдумывать

их, но принимать решения самостоятельно.

Сама но себе реализация этих принципов для многих больных трудна, эти трудности могут быть предме-1 том

обсуждения в группе и нрсдмегом психотерапевт ической переработки

Обложка.
PDF. Практическая психология. Абрамова Г. С. Страница 124. Читать онлайн