ПравообладателямПрактическая психология, Абрамова Галина
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Абрамова Галина Сергеевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Практическая психология Учебник для студентов вузов — Изд 6-е., перераб. и доп. — М : Академический Проект, 2003. — 496 с.. («Gaudeamus»)


Учебник освещает вопросы профессиональной этики и практической психологии, психодиагностики, психологической коррекции и психотерапии Автор на многочисленных примерах раскрывает проблемы психологического консультирования, взаимодействия психолога с представителями смежных профессий (педагогами, врачами, юристами социальными работниками).

В «Практикуме по психологическому консультированию» дополняющем учебник, даны практические задания на освоение техники психологического консультирования. Издание предназначено для студентов, изучающих психологию, а также для всех специалистов, работающих с людьми

PDF. Практическая психология. Абрамова Г. С.
Страница 68. Читать онлайн

особенностей своего внутреннего мира Этот подход основан на предельно обобщенных знаниях о дискретных

характеристиках внутреннего мира человека и невольно обеспечивает ero индивидуальность, его

интегративные свойствц что нашло свое отражение, например, в работе Э. Шострома, который и назвал ее

«Анти-Карнеги», или в работе П. Ваппавика «Как стать несчастным без посторонней помощи».

Остановимся кратко на содержании одного из текстов Д. Карнеги и их критике Это представляется важным

для понимания психологической информации, которую необходимо использовать в психологической

коррекции

Если мы попытаемся описать суть подхода Д. Карнеги, то он выглядит так: соблюдайте правила и все будет

хорошо.

Другая позиция может быть выражена примерно так: будьте самим собой и будет хорошо не только вам.

Обратимся к конкретным примерам из тестов, жобы увидеть, какую психологическую информацию получают

и используют их авторы. Д. Карнеги: «Шесть правил, соблюдение которых позволяет понравиться людям.

Правило 1. Искренне интересуйтесь другими людьми.

Правило 2 Улыбайтесь

Правило 3. Помните, что имя человека это самый сладостный н самый важный для него звук на любом

языке.

Правило 4. Будьте хорошим слушателем. Поощряйте других говорить о самих себе

Г!ранило гх Говорите о том, что интересует вашего собеседника. Правило 6. Внушайте вашему собеседнику

созвание его

значимости н делайте это искренне»1

А вот П. Вацлавик; «Но почему, спросите вы, кто-то должен по собственному желанию играть для меая ту или иную заданную роль?.. Поскольку в любом «тайном сговоре», молчаливом соглашении предполагается, что другой по своему собственаому желанию и выбору должен в точности соответствовать той роли, которая ему отводится, то в конце концов совершенно неизбежен уже описанный нами выше парадокс под названием «Буль самим собой! Веди себя непосредственно1» .

Эти два отрывка из тестов не требуют особых комментариев, достаточно, на наш взгляд, самого факта всемирного успеха как тестов Д. Карнеги, так и теста П. Ва1у1авика, которые говорят о том, что они постигают своей цели помогают людям Думае'1йя, что это происхолнт за счет того, что и та и другая психологическая информация достоверны, и практический психолог в своей коррекционной работе может алекватно использовать ее в работе с нормальным, психически здоровым человеком. Психологическую информацию практический психолог может получить в предельно обобщенном виде, как информацию о люлях вообще, и испольювать ее в своей работе в виде советов-поучений, составляя таким образом универсальные коррекцией-ныс программы.

Так строятся залання и по психотренингу — олному из вариантов коррекционной работы, направленному на решение конкретных задач совершенствования внутреннего мира человека. Психотренинг осуществляется через решение человеком задач, ориентированных на оптимизацию его действий гН. Цзеги Ю. М. Иванов и др.й Психотрснинг не предлагает часто нового мировоззрения, новой позиции по отношению к себе, он приводит к повышению результативности деятельности человека, а это, в свою очередь, влияет на интегрш~ьные свойства его внугреннего мира — самосознание, в первую очередь. Советы-поучения как коррекционная программа постигают своего эффекта благоларя наличию во внутреннем мире нормального человека всеобщих механизмов и закономерностей психической жизни. В этом плане материалом для психологической коррекции могут быть афоризмы, пословицы, поговорки. Достаточно в качестве примера привести слова M Э. дс Mome-ня', чтобы убедиться в этом: «В общем, можно вывести заключение, что открывать свое сердце состраданию свойственно людям снисходительным, благодушным и мягким, откуда проистекает, что к эюму склоняются скорее натуры более слабые, каковы женщины, дети, простолюдины. Напротив, оставаться равнодушным к слезам и мольбам и уступать единсгвенно из благоговения перед святынею доблести есть проявление души сильной и непреклонной, обожающей мужественную твердость, а также упорной. Впрочем, на души менее благородныс то же действие могут оказывать изумление и восхищение»

Обобщенная информация о человеке, которой может пользоваться психолог, характеризует не только ero профессиональный, но и общекультурный уровень. Другая стратегия получения психологической информации предполагает обязательную обращенность к данным психодиагностики и построение на ах основе «оррекцнонной работы.

По мнению известного психолога, работающего в области психодиагностики, К М. Гуревича, наиболое

Обложка.
PDF. Практическая психология. Абрамова Г. С. Страница 68. Читать онлайн