ПравообладателямПрактическая психология, Абрамова Галина
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Абрамова Галина Сергеевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Практическая психология Учебник для студентов вузов — Изд 6-е., перераб. и доп. — М : Академический Проект, 2003. — 496 с.. («Gaudeamus»)


Учебник освещает вопросы профессиональной этики и практической психологии, психодиагностики, психологической коррекции и психотерапии Автор на многочисленных примерах раскрывает проблемы психологического консультирования, взаимодействия психолога с представителями смежных профессий (педагогами, врачами, юристами социальными работниками).

В «Практикуме по психологическому консультированию» дополняющем учебник, даны практические задания на освоение техники психологического консультирования. Издание предназначено для студентов, изучающих психологию, а также для всех специалистов, работающих с людьми

PDF. Практическая психология. Абрамова Г. С.
Страница 28. Читать онлайн

открьц для освоения нового знания, для восприятия альтернативных точек зрения, стремится к системному

подходу в своей практической работе

Неквалифицированный психолог привязан к одному подходу, не размышляег об альтернативах, у него всегда

оценочное, практическое отношение к любым возможным точкам зрения. Он отвергает их, ориентируясь на

известный ему подход, KQTopblH не анализирует как систему, а принимает в качестве аксиоматичсской

посылки Другими словами, обобщенная теория неквалифицированного психолога не является его личным

способом мышления, который он мог бы и хотел бы совершенствовать.

10. Отношение к обобщенной теории квалифицированного психолога характеризуется тем, что он рас-

сматривает теорию как отражение реальности, он видит в ней манеру мышления, вытекающую из его

культурной и половой принадлежности. Он рассматривает теорию как сгюсоб мышления, который люжет

совершенствоваться и меняться в зависимости от культурной и половой принадлежности человека. Исхопя из

этого, отношение квалифицированного психолога к любой теории основано на вылелении в ней моментов, как

отражающих реальность психической жизни человека, так и реальность культурной и половой

принадлежности автора теории, отражающего эту реальность в своей манере мышления.

Друз ими словами, квалифицированный психолог понимает, что в любой теории есть предмет и способы его

описания; если предмет (внутренний мир человека) для всех исследователей один, то способы его описания,

анализа, обобщения для всех авторов будут разными. Это он видит и в своей собственной обобщенной теории,

поэтому может соотносить се с другими теориями

Неквалифицированный психолог игнорирует способы мышления авторов различных теорий, не выделяет

предмета теории и способа мышления автора. Для него HGT проблемы соотношения своей теории и теорий

других авторов.

Описанные выше качества профессиональной деятельности практического психолога позволязот утверждать,

что у квалифицированного психолога принципиально отличная от неквалифицированного психолога исходная

точка в понимании и получении психологической информации о клиенте. Позиция квалифицированного

психолога основана на профессиональной рефлексии, позиция неквалифицированного психолога основана на

его Я-концепнии. Это различие позиций, то есть исхолных оснований лля построения взаимодействия с

клиентом, можно, на наш взгляд, зафиксировать в виде следующих обобщенных формул

ПКП = (обобщ. теория; Я-психолог; Я-концепция), где ПКП — позиция квалифицированного психолога,

которая определяется ero рефлексией на обобщенную теорию, ero отношение к своей профессии и рефлексией

на содержание Я-концепции.

Тогда как позиция неквалифицированного психолога (ПНК) может быть описана, на наш взгляд, в виде такой

формулы:

ПНП = (Я-психолог, Я-концепция), где солержавие взаимодействия с клиентом определяется отношением к

профессии и содержанием Я-концепции практического психолога

Описание в ниле этих формул позволяет выделить тот очень сложный момент в работе квалифицированного

практического психолога, который по степени сложности приближает ее к работе режиссера илн летчика-

испытателя, — это необходимость постоянной профессиональной рефлексии во взаимодействии с клиентом, а

значит, постоянного напряжения, требующего точности профессионального действия лля оказания

эффективной психологической помощи.

$ 3. Понятие о социальном заказе на работу практического психолога

Кому она в первую очередь нужна, психологическая помощь? Кто сформулировал социальный, общественный

заказ, который привел к появлению этой профессии со всеми ее свойствами, атрибузами, профессиональными

качествами и действиями?

Мы уже отмечали, что ХХ век характеризуется возрастанием влияния одного человека или группы

людей на жизнь очень большого числа людей.

Общественное осознание значимости олного человека, его уникальности и неповторимости в нашей стране

происходит буквально на наших глазах. Как известно, осознание начинаегся там, где возникает затруднение.

Этот известный психологический закон применительно к социальной ситуации нашей жизни может быть

представлен примерно так возникли затруднения в общественном управлении человеком; кризис всего

общества в распаде семей, в неэффективности народного образования, в неэффективности производства.

Другими словами, человеку, людям предлагают делать «как надоя, а они так не делавхг или девают с

точностью до наоборот

Обложка.
PDF. Практическая психология. Абрамова Г. С. Страница 28. Читать онлайн