ПравообладателямМетодологические основы психологии, Корнилова ТатьянаКорнилова ТатьянаМетодологические основы психологии
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Корнилова Татьяна Васильевна, Смирнов Сергей Дмитриевич pdf   Читать







PDF. Методологические основы психологии. Корнилова Т. В.
Страница 176. Читать онлайн

1н2

Глава 7 Тео ия деятельности как метолологическии полков

ствовано целевой регуляцией (включая личностную представленность в целеобрз:ьовапии самосознания и мотивации) и широко понятой категорией образа. Образ бьщ не нужен в картезианской схеме (с ее раздвоением психической — душевной и физической — телесной жизни). Тело действуег как автомат, а автомат не нуждается в ориентировке. Дупьа же имеет иного порядка ориентиры, ей образ также не нужен. Но on необходим человеку и необходим профессионалу-психологу как базовая категория потому, что субъект íà ego основе ориентируется в реальном мире, а не в только мире своего сознания.

В рассматриваемом же контексте «деятельностной детерминации» отметим, что в общепсихологической концепции А. Н. Леонтьева сам чувственный образ (образ восприятия) уже не выступает «непосредственнымя. Динамика соотношения чувственной ткани и значения определяется в рамках активности субьекта как носителя амодального представления, направленного вперед — на этот мир. Идея «образа мира«, которую А. Н. Леонтьев разрабатывал в последние годы жизни, позволила задать одно из направлений преодоления ограниченности стимульно-реактивной парадигмы и когнитивного подхода в психологии. Сознание перестало мыслиться тотально, появились его составляюцгие — чувственная ткань, значение, личностные смыслы. В психологию вернулся образ, но в новом понимании его актуалгенезаутььерктылось представление о встречной активности движения субъекта к объекту.

«Мир образов» был противопоставлен «образу мираь как феноменальное и глубинное образование, которое предваряет лкьбое чувственное впечатление и позволяег человеку видеть реальность упорядоченной и осмысленной [Смирнов С. Д., 1983, 1985]. В образе мира были выделены ядерные структуры, задающие опоры в структурировании человеком психических образов благодаря тому, что они отражают его действительные связи с миром. Они амодальны и не рефлексируются человеком. В то же время поверхностные слои в образе мира связаны с целями построения человеком знаний о нем- будь то образы восприятия или идеальные схемы мышления. Познавательные гипотезы — то главное звено, посредством которого движение образа мира направляет становление перцептивного образа. Эти гипотезы иные по происхождению (деятельностному в своей основе), чем вероятностные гипотезы у Брунсвика (детерминированные частотой встречаемости события) или вероятностные переменные выборов в концепции Тверского — Канемана (репрезентирующие прошюз исхода события). Они заданы способом бытия человека в мире, а не являются чисто когпитивными механизмами.

Обложка.
PDF. Методологические основы психологии. Корнилова Т. В. Страница 176. Читать онлайн