Методологические основы психологии (PDF, стр. 244)


📖 PDF. Методологические основы психологии. Корнилова Т. В. Страница 244. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Корнилова, "Методологические основы психологии"

Читайте еще:

Глава 3. К личности через подсознание

Итак, вы сами заранее очерчиваете условия, но при этом оставляете своего партнера в приятном заблуждении, будто выбор остается за ним.

ПОДГОТОВКА СЦЕНЫ

Когда готовят пациента к поступлению в группу, следует учитывать две различные переменные: терапевтическую программу и отношение пациента к групповому лечению. Относительно терапевтической программы существуют три распространенных ситуации.

В то же время существуют стойкие причины-стимулы

(отцу на момент рождения сына было тридцать восемь, матери — тридцать четыре), а многочисленные обязанности родителя не позволяли уделять адекватного внимания сыну. У маль‘чика, ко всему прочему, развивалась неуверенность в себе в среде сверстников — преимущественно из-за близорукости. С другой...

62. ТРАВМАТИЧЕСКИЕ ПОРАЖЕНИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА

Характер авиационной травмы зависит от типа самолета, скорости и высоты полета, угла падения и т.д. Авиационные травмы на земле встречаются значительно реже и связаны с попаданием людей под запущенные винты двигателя самолета или сопровождающие их потоки воздуха. При этом наблюдаются обширные...

Глава 1. Квадратура системы и производства

ПИРАМИДА С ДРУГИМИ ФИГУРАМИ предпочитает не взаимодействовать. Исключение – лишь фигура, лежащая в основании. Именно она изначально задает программу построения пирамиды. Наиболее жесткая изо всех типов пирамид, это – треугольная. К ней не подступишься ни с какой стороны. Более рациональная –...

5. Непредсказуемы и опасны?. Лафонтен, Шойбль и последствия

Представления общества о тяжелом психическом заболевании, особенно о шизофрении, делают эти стереотипы мышления почти неискоренимыми. Таким образом, они не только способствуют стигматизации и диффамации психически больных. Они одновременно укрепляют метафорическое значение понятия «шизофрения»...

ПРЕОДОЛЕНИЕ "ОБУЧЕННОЙ БЕСПОМОЩНОСТИ" (как и почему еврейская реальность не соответствует нормам психологической науки)

Формированию активного поискового поведения способствует не только моральная поддержка родителей, но и личный пример их собственного поведения. При этом чем старше становится ребенок и чем больше он способен к анализу ситуации, тем существенней пример личного поведения близких и значимых людей....

Книга посвящается всем очаровательным дамам

Еше спасибо мужчинам и женщинам, которые заполняли анкеты, рассказывали истории из своей жизни, задавали вопросы и не позволяли нам соврать при написании книги. Мы искренне признательны всем своим друзьям и родственникам в особенности Ширли Туччилло и Кристен Берендт за неустанную поддержку и...

Глава IV. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОЛИТИЧЕСКОГО ЛИДЕРСТВА

Подобная духовная и интеллектуальная ситуация придает особо острую актуальность теоретической лишь на первый взгляд проблеме соотношения объективного и субъективного в жизни и развитии общества. Та совокупность явлений и процессов, которую можно назвать социально–политической психологией...

V.

Естественно, было бы важно выяснить, вправе ли мы постулировать происхождение извращений из Эдипова комплекса как некий общий принцип. Хотя решение этого вопроса не может быть принято без дальнейших исследований, это не представляется невозможным. Если мы вспомним анамнезы, полученные из...

Переживание ребенком ситуации тревоги ее отражение в художественных произведениях и творческих порывах

На ранних стадиях эдипального конфликта всецело доминирует садизм. Эти стадии разворачиваются в то же самое время, когда стартует оральный садизм (к которому присоединяется уретральный, мускульный и анальный) и завершаются, когда подходит к концу господство анального садизма.

что испытуемый не приложит усилий для достижения высоких показателей

В серии опытов, проведенных в отделе биокибернетики Института кибернетики АН УССР, была прослежена отчетливая закономерность. В целом ряде заданий скорость решения не зависит ни от памяти, ни от сообразительности. Решая предложенную задачу, испытуемый пробует разные подходы. Если подход не ведет...