ПравообладателямМетодологические основы психологии, Корнилова ТатьянаКорнилова ТатьянаМетодологические основы психологии
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Корнилова Татьяна Васильевна, Смирнов Сергей Дмитриевич pdf   Читать







PDF. Методологические основы психологии. Корнилова Т. В.
Страница 28. Читать онлайн

Глава 2. Исто ия азвития и сов емеииые и елставления...

в контексте определенной теории. Впервые эмпирическая область науки строилась как особый слой научной картины мира, в которой функционируют идеал ьныс об ьекты нового типа — теоретические конструкты н научные модели, в которых отражены существенные стороны и связи реальных объектов. Эти модели строятся на допущениях и идеализациях тина: прямолинейное движение, идеальный газ, пустое пространство, абсолютный вакуум н т. п., которые одновременно и упрощают, и усложняют научную картину мира. Возможно, наиболее важным приобретением науки Нового времени является появление экспериментального метода, формулирование норм н правил научного экспериментиронання. Происходит технологизация мышления, возникает инженерно-конструктивный тип познания, в котором взаимодействие с реальным об ъектом опосредствовано идеальным ооьектом (теоретическим конструктом).

На этой стадии развития науки появляется установка не только на познание, но и на преобразование мира с помощью определенных технологических операций. В основе первой научной революции лежало также соединение математических методов с эмпирическими исследованиями, что впервые привело к возникновению собственно теоретической науки — науки классической. Результаты мысленного эксперимента ученые стремились воплотить в практико-препмстном, вещественном виде'. 11емецкий астроном, математик, физик и философ И. Кеплер ( 5 — 1630) работой «О стереометрии винных бочекь положил начало (1571-16'

интегральному исчислению. Венцом данного типа познания признается ньютоновская механика, положившая начало современному естествознанию н утвердившая идеальный образ «естествоиспытателя».

Классическая наука (классическое естествознание) — система знаний и способов его получения, построенная на абстракции познающего субъекта, вынесенного за пределы самого процесса познания и тем более познаваемого объекта.

Ми р в соответствующей классической картине мира представлялся как совокупность атомов (вещных, конкретных и отдельных), существующих в пустом пространстве рядоположенно с человеком.

Это как бы две разные вещи, лве независимые друг от друга реальности. В научной картине реальности классического естествознания факты и элементы реальности вещественны и субстанциональны, они отделены не только от субьекта, но и друг от друга.

' Физические и астрономические измерения в ней сочетались с мысленным

экспериментированием.

Обложка.
PDF. Методологические основы психологии. Корнилова Т. В. Страница 28. Читать онлайн