Методологические основы психологии (PDF, стр. 224)


📖 PDF. Методологические основы психологии. Корнилова Т. В. Страница 224. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Корнилова, "Методологические основы психологии"

Читайте еще:

Рекомендованная литература

В школе эти дети учатся сравнительно хорошо, хотя отличников среди них немного, при письме они делают мало ошибок.

Когда-то можно опереться на друзей

Не учи отца — и баста! Говорил Н. Фоменко. Давайте сразу поймем главное: дети от родителей уходят. Уходят по-разному: кто-то на другую квартиру, кто-то в другую семью, кто-то просто в свою, отдельную жизнь, даже если и продолжают жить вместе. Уходят по-хорошему и трудно, быстро и постепенно...

Глава 7. СТРАХ И ТРЕВОЖНОСТЬ

Как считали древние греки, человек часто совершает выбор, имеющий плачевные последствия для него и для окружающих в связи с ущербностью его hamartia-собственного взгляда на мир. Гамарция — это некая селективная психическая призма, через которую мы феноменологически «считываем» картину мира. Эта...

3. Играй на своем поле!

Вредные (дисфункциональные) схемы и установки отличаются от полезных (адаптивных) наличием так называемых когнитивных искажений. Когнитивные искажения — это систематические ошибки в мышлении.

Воображение влюбленного переполнено объектом влюбленности до такой степени

Дылду они назовут «величавой», «достоинства полной». «Мило щебечет» заика для них, а немая — «стыдлива».

Деятельность педагогов-профессионалов

Большое влияние на учащихся оказывает личность педагога. Вместе с тем нельзя не согласиться с В.А. Сухомлинским: «Для того чтобы влияние личности воспитателя стало реальной силой, мало таланта, энергии творческой работы педагога. Эта сила вдохновляется ценностями, созланными педагогическим...

Раздел IV. Развитие вкусового воображения.

Возьмите несколько предметов с различными запахами и попробуйте их запомнить с закрытыми глазами, ощущая только их запах и соответственно вставляя их в рассказ. Например, легкий воздушный запах можно представить в виде пуха, а острый в виде чего-то стального. Т.е. нужно стараться добиться...

Глава 11. СОЗНАНИЕ И ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ

В этой области известен феномен «эмоционального перегорания» у психотерапевтов, занимающихся ведением социально-психологического тренинга. Он заключается в постепенной потере терапевтом способности быть устойчиво и разнопланово включенным своими эмоциями в процесс тренинга. У опытных врачей...

Глава пятая. Дракон нетерпения

Противодействием всему этому служит главный враг дракона нетерпеливости — тишина. Тишина одновременно и пытка для вас, и блаженство, поскольку ее трудно добиться и еще труднее — переоценить ее благотворное влияние. Тишина замедляет ритм вашей жизни, успокаивает мысли и возвращает вас к текущему...

Почему Нижний Новгород назван Нижним

С. 195. Не очень понятно…, о каком русском царе — «яре» Алексее сказано в надписи на Звенигородском колоколе. Может быть. Это царь Алексей Михайлович. Как это думают историки. Однако если на колоколе 1668 года на самом деле скопирована надпись с более старого Звенигородского колокола, то не...

Часть II. Экспериментальное исследование механизмов рефлексивного управления деятельностью.

Наблюдение за работой испытуемых показало, что ретроспективное переоценивание результатов не вызывает у них никаких затруднений как в случае сохранения прежних оценок, так и при изменении суждений о правильности результатов на противоположные. В качестве конкретного материала проинтерпретируем...