ПравообладателямМетодологические основы психологии, Корнилова ТатьянаКорнилова ТатьянаМетодологические основы психологии
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Корнилова Татьяна Васильевна, Смирнов Сергей Дмитриевич pdf   Читать







PDF. Методологические основы психологии. Корнилова Т. В.
Страница 10. Читать онлайн

16

Глава ц Общие о елставления о метолологии на ки

К ес ведению оп>осятся вопросы структурных епииип науки (диспиплииариое строение науки, организация межд>шциилииариых исслеловаиий); факторы, влияющие иа аффективное гь работы научных коллективов; способы оценки аж>й эффективности и мног>~с другие вопросы иэ области сопиолопш и colllt;ioüíoé исilxo!Iotllll наукll, II ivкомстрии и др.

Рял вопросов, изучаемых иауковслеиием, имеет безусловный мстолологичсский статус, по оии носят характ ер так называемой висшисй, неспецифической рефлексии иад наукой, касаются в основном ñîöè- альио-оргшшзап>юциых проблем и ие входят в предмет настоящего курса (социология пауки, психолопгя науки, психология ученого, этические проблемы научной деятельности).

1.3. Виды и формы рефлексии научного знания

Рефлексия — олин из видов и даже моголов познания, главной особенностью которого является направленность иа само знание, из процесс его получения.

Mo>Kilo сказашн что РефлсксиЯ ЯвлЯетсЯ самопознанием коллективного или индивидуального субъекта. В первом случае рефлексия осуществляется иад объективироваииыми формами знания It ес условно можно назвать обьектииввой, а во втором случае — иад зигшием. исотлелпмым от индивидуального субьекта, и оиа является сдоьеюпивиои tto своей форме. Примером рефлексии иад объективированным знанием является рефлексия иад наукой, а примером субъективной рефлексии может служить самонаблюдение как прием познания индивидом своих собственных психических процессов.

Рефлексия представляет собой единство отражения и преооразоваиия объекта; применение ее в исследовании приводит к творческой переделке самого изучаемого предмета. «В результате рефлексии се обьект — система зияний — ие только ставится в новые отношения, ио достраивается и перестраивается, т. е. становится иным, чем ои оыл до процесса рефлексии... Столь необычное отношение межлу сознанием и изменением объекта об ьясиястся тем, что мы имеем в данном случае дело Но с таким предметом, который существует независимо от познания и сознания, а с иозпавательиым воспроизведением самого познания и сознания, т. е, с обращением познания иа самого себя» ) Лекторский, 1')80, с. 266).

В отношении самопознания индивида этот тезис, берущий свое начало в гегелевском понимании рефлексии, кажется очевидным, Но

Обложка.
PDF. Методологические основы психологии. Корнилова Т. В. Страница 10. Читать онлайн