ПравообладателямМетодологические основы психологии, Корнилова ТатьянаКорнилова ТатьянаМетодологические основы психологии
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Корнилова Татьяна Васильевна, Смирнов Сергей Дмитриевич pdf   Читать







PDF. Методологические основы психологии. Корнилова Т. В.
Страница 187. Читать онлайн

8.1. Различия в понимании псикологическои п ичиииости,.

193

Понятие схизпса, предложенное для замены понятия кризиса Ф. Васил юком, связано с фиксацией именно этой области расщепления психологических представлений — как связанных или не связанных с исходными психологическими теориями (а значит, и с гипотетико-дедуктивным рассуждением в психологическом исследовании), а не с саьтизз по себе обращением к решению практических задач, которое может строиться на основе получения и использования психологических знаний (включая звено теоретических гипотез). рассмотрим далее одно из оснований такого отказа от роли теоретических представлений в психологии (а следовательно, и от парадигмального подхода, поскольку без разработанной теории о парадигме в науке гаворип пе приходится): не столько критику, сколько подмену представлений об вкспериментальном методе в психологии.

8П1.3. Искажения в понимании экспериментальной парадигмы Несоогветствие обычному (академическому) пониманию того, в чем заключается цель и средства экспериментирования, приводит к искажению методологического отношения к сути и возможностям психологического эксперимента относительно обобщений проверяемой и конкурирующих теорий.

Вопрос о том, в какой с гелен и психологический эксперимент сходен по своей структуре с естественно-научным (периода классической или неклассической физики), получал разные ответы. Бихевиоризм, следующий прямо стимульно-реактивной схеме и, казалось бы, максимально повторяющий принципы естественно-научного экспериментирования, на самом деле существенно отклонился от них. Это отклонение связано с отказом от теоретических реконструкций ненаблюдаемых процессов, что всегда предполагалось в логике зксцериментачьного вывода (с его соотнесением теоретической и экспериментальной гипотез как экспликации следствия из закона). Подробнее проблема экспериментального прояснения теоретических оснований обьяснения представлена э специальных учебниках как проблема содержательного и формального планирования психологических экспериментов [Корнилова, 2002; Хекхаузен, 1986]. И то, в какой степени оправдано применение экспериментального метода с точки зрения специфики психологического понимания причинного воздействия, вновь и вновь подлежит обсуждению. Но в методологической литературе подчас именно обращения к бихевиористским схемам или психофизиологическому эксперименту рассматриваются как образцы неприемлемости экспериментального метода в психологии.

! 22У4

Обложка.
PDF. Методологические основы психологии. Корнилова Т. В. Страница 187. Читать онлайн