ПравообладателямМетодологические основы психологии, Корнилова ТатьянаКорнилова ТатьянаМетодологические основы психологии
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Корнилова Татьяна Васильевна, Смирнов Сергей Дмитриевич pdf   Читать







PDF. Методологические основы психологии. Корнилова Т. В.
Страница 123. Читать онлайн

5.4. П актика в п отивопостав«ении психо«о<ической тео ии 129

Итак, рассматриваемая авторская позиция противопоставляет гносеологнзыу акадеыической психологии философшо практики. В нсй обосновывается необходимость такой центральной категории лля новой психологии, которая соответствовала бы исихотсхничсскому методу. Эту роль и выполняет категория переживания «как особая деятельность человека tt<> преодолению критичсскllx >кизнениь<х щпуаций». Не будем вместо автора пытаться помешап сс в ту < го схему, которая <встроена лля иных базовых категорий, а пи<же ловить его ца сююцсс предмета, для к<и орого разделительной чср < ой выступают кри гпческис ситуации (значит, все другое заведомо отдано tl;I откуп академи <секим изысканиям). Сейчас важно другое: конструктивныс и объящппсльные принципы не могут слеловать из самой практики.

Это старая проблема индукт попого вывода: ампирия не указывает, t To в ней следует обобщать. А переход к теорспшс<кпм обобщениям, с<>- гласно схеме В. Давыдова 1Давыг<ов, 1972], необходимо предполагает мыслительную деятельность, вынесенную за рамки критериев организации знания,lllоб>цсниями, Далее, tt всякая система обобщений может претендовать на статус теории или философии. М<икно сказать, па в данном автором обосновании понятие «философии практики» использует житейский и мировоззренческий аспекты понятия философии как некоторой сис>смы взглядов.

Кроме того, илст ли построение к<шцспции дедуктивным пли индуктивным путем — зго не определяет t;i и < пю содержательных пшотез, которые выступают результатом мыслительной работы психолога tIo обоснованию используемых им при пцш ни< и категорий. Исследовательскаяя практика — зто тоже практика, ес различие с психотерапевтической практикой существенно, но ни в том пи в другом случае пс меняется последовательность рассуждений «прок гика — теория — практика». Изменение касается только исторического зспсша.чогики стшовления гипотез и их проверки, где можно представить и иву<о связь: теория — практика — теория.

Важно учитывать, что, как считал Л. Г. Выготскпп, именно треоования практики приведут к перестройке основ психолопш. Но сама психологическая практика может пониматься по-разному — как практика научного исследования и как пспхотехническая, как «критерий истины» и как способы высвобождения «специфическп человеческих возможностей»,

Исторической справедливости ради следует указать, что категория переживания впервые была предложена в ка tccTB« центральной (ключевой) в отечественной психологии Б. M. Тсит<овы»< (1896-1965). Ло-

Обложка.
PDF. Методологические основы психологии. Корнилова Т. В. Страница 123. Читать онлайн