Методологические основы психологииТатьяна Корнилова (PDF, стр. 223)

Вспомните притчу об Охотнике, которую мы поведали вам в начале этой книги. Так вот, сверхзадача психотренинга «Туннель в прошлую судьбу» пробудить или же восстановить в вашем сознании память о том, что вы, именно вы, некогда были этим самым великим Охотником и, следовательно, по сути своей...

1) репрезентативность (представительность) – это возможность распространения результатов, полученных при исследовании выборочной совокупности объектов, на всю совокупность этих объектов

Страшнее смерти Плоти — смерть Духа. И эту истину надо повторять постоянно, ибо вокруг нас постоянно проповедуют заблуждения. И заблуждений вокруг нас множество, сколько и народов, живущих своими устоями, ибо у каждого — своя правда. Истина же одна. Истина объединяет людей, искренне чувствующих...

Если резюмировать работы, где содержатся фактические наблюдения над детской речью в норме, то во многих случаях окажется, что авторов детская речь интересовала все–таки не сама по себе, а как источник знаний о развитии ребенка, достигнутом им на данный момент. На основе данных о речи они...

Кроме того, психолог занимается вопросами профессиональной ориентации учащихся. Он проводит групповую и индивидуальную работу по выявлению интересов и склонностей учащихся, их способностей и возможностей. На основании глубокого психолого-педагогического изучения подростка дает индивидуальные...

Что лучше: искать свое предназначение или довольствоваться тем, что уже имеешь? Работой, которая порой не приносит никакой другой радости, кроме хорошего (а порой и не очень хорошего) материального вознаграждения? Спокойным образом жизни, удобными отношениями?

Примечания, Рабочие записки — конспект (рукопись), — которыми Л. С. Вытотеквй пользовался при чтенни лекций по психологии детей дошкольното возраста, были переданы им автору этой книги. Первые десять тезисов лосвящены общим вопросам психического развития и как не имеющие прямого отношення к...

Затем качните маятник и продолжайте раскачивать. Первая вещь, которую вы сразу же замечаете: маятник, совсем как настоящий, раскачивается медленно и постепенно, во всяком случае, не хочет идти в первые колебания, он тяжел и инертен, нить вздрагивает, гудит, маятник сопротивляется, но наконец...

Эта игра поможет Вам улучшить контакт с детьми. Если Вы постоянно работаете с одними и теми же детьми, то можете повторить это упражнение несколько раз. Если Вы только начали работать с классом, то игра даст Вам возможность создать в нем атмосферу открытости и честности. Особенно хорошо эта игра...

Если последнее, то я вас поздравляю: вы пассивный человек. Еще раз задайте себе вопрос: «Действительно ли я хочу найти близкого человека?» Может быть, на самом деле ваш образ жизни вас вполне устраивает? Вас устраивает, что вы приходите домой, разбрасываете вещи по квартире – и никто вас за это...

Я говорила себе: если у тебя начнется ломка, они тебя уничтожат. Они-то тогда поймут, какая ты, в сущности, слабая» (S.115).

Спустя неделю мама и все друзья провожали Наташу в большой город. Эта деревня отличалась гостеприимством, доброжелательностью и дружелюбием.