Методологические основы психологии (PDF, стр. 131)


📖 PDF. Методологические основы психологии. Корнилова Т. В. Страница 131. Читать онлайн pdf

Оглавление

Обложка. Корнилова, "Методологические основы психологии"

Читайте еще:

"Силач".

Конфликты со сверстниками у них бывают редко, "силач" подчиняем, терпелив, обычно имеет кумира, мнение которого становится его собственным. Толкнуть, наступить на ногу, уронить и не заметить — это бывает, в силу их недюжинной силы и неуклюжести. Однако, случается и другое: терпит...

Уровень С — пространственного поля

Уровень В — синергий (таламо-паллидарный) — согласованных действий мышц-антагонистов. Он определяет всю внутреннюю структуру пластики, сочетание отдельных слагаемых двигательных комплексов в сложные соединения. Здесь обеспечиваются мышечные синергии во времени, то есть правильные чередования...

ния со студенческими волнениями 1965 года

° Как известно, крещёные испанские евреи (которых и называли маранами) совершали этот христианский обряд лишь для собственного удобства, не собираясь на деле отказываться от внушённых им с детства (талмуд, раввины, имеющие право толкования) идей расового превосходства евреев и их...

Глава 5. Посол рыбьей державы

Обещания твои очень меня радуют, а исполнение их, которого я от тебя жду, порадует еще больше. Ведь ты знаешь, что нарушение своего слова — это бесчестие, преступление.

Психология взросления: концепты и феномены

Поступок – это сложно структурированная, наполненная глубоким содержанием, развернутая во времени и пространстве инициативность, посредством которой индивид выходит за собственные пределы, преодолевает препятствия, воплощает себя в мире. Ситуация выбора – предпосылка жизненного пути личности –...

Глава III. Получение впечатлений.

Меглиабаци, великий флорентийский библиофил, обладал замечательной памятью в отношении книг и рукописей. Он знал место, полку и номер каждой книги в своей собственной громадной библиотеке и в других известных библиотеках. Однажды великий герцог Тосканский спросил его, где ему можно найти...

23. Имеет ли отношение к памяти поговорка «Что имеем — не храним, потерявши — плачем»!

1) обучение расслаблению с целью устранения чувства внутреннего беспокойства, которое увеличивается с возрастом

(Основана Вириа-лигой в 2006 году)

Все последующие действия по данной лыжне -покупка колец, поход в ЗАГС — это дальнейшие шаги по цепочке борьбы с ТВР.

II. Краткая характеристика основных используемых в педагогике и психологии схем возрастной периодизации

Второй период — раннее детство (от года до трех лет). Ведущая деятельность — предметно — манипулятивная, внутри которой ребенок сотрудничает со взрослым в освоении новых видов деятельности. Преобладает операционно — техническая сфера.

I. Три латинских источника классического искусства памяти[1]

В своей жизни и профессиональной деятельности мы, современные люди, вообще не обладающие памятью, можем подобно вышеупомянутому профессору использовать время от времени какую-нибудь собственную мнемотехнику, не имеющую для нас жизненной значимости. Но в древнем мире, незнакомом с...

Глава 5. Новая система убеждений

– Я могу кормить холостяков или устроить гостиницу для животных, я могу обучать детей или взрослых тому, что умею. Я могу шить, изготавливать оригинальные майки или сумки. Без денег я не останусь! Потому что я – источник работы и денег в своей жизни!

собравшихся принять его заявление об отставке

Почему три, а не один или два? Не знаю. Так получилось, что припас я именно три патрона. Наверное, один — основной, для цели. Второй — контрольный, туда же. А третий... третий, видимо, для себя... Потом, по прошествии какого-то времени после тех сборов я вспоминал об этом со смехом, а...