Методологические основы психологииТатьяна Корнилова (PDF, стр. 194)

Карл Густав Юнг — основоположник одного из направлений глубинной психологии — аналитической психологии. Он умер в 1961 году, не оставив обобщающего труда с систематизированным понятийным аппаратом. Но вот уже почти сорок лет его идеи вызывают растущий интерес во всем...

Тяга к всеохватывающей медицине становится сегодня все сильнее. И это вполне оправдано. Если мы будем осматривать и лечить людей поверхностно, то они будут искать исцеления – или того, что они под этим подразумевают, – в побочных эзотерических группах или у сомнительных «гуру». Лечить в широком...

Достойно сожаления, что Джонс, отличавшийся выдающейся эрудицией, не счел, однако, нужным воздать должное труду и личности Якоба Бернайса, не придавая им, похоже, никакого значения. Между тем трудно представить себе, чтобы Фрейд, для которого заслуги семейства Бернайс были, очевидно...

Как уже упоминалось выше, СКО имеют фундаментальное значение для понимания ЛСД-сеансов с психодинамическим содержанием. Кроме того, по причине неспецифического действия ЛСД знание этих систем, полученное при исследовании этого препарата, непосредственно применимо к динамике бессознательного при...

Характеризует степень одаренности личности, развитии интеллекта и культуры. Отдельные буквы в подобной подписи могут иногда казаться и некрасивыми, в них могут наблюдаться неправильности, изломы, но они образуют одно гармоничное целое (рис. 25).

Аура. Аурой называется невидимое энергетическое поле, окружающее всех живых существ. Аура не просто окружает физическую оболочку, но воспроизводит тонкие энергетические излучения каждой клетки тела. Следовательно, ее нужно воспринимать скорее как продолжение физического тела, а не его оболочку....

И, действительно, наиболее умелые коммерсанты «раскрутились» и сейчас владеют магазинами, ресторанами, прочими доходными предприятиями. Но подавляющее большинство «челноков» и иных начинающих продавцов продолжают зарабатывать на жизнь нелегким трудом рядового труженика.

Ребёнок, приходя в этот мир, не нуждается в оправдании своих действий, он просто живёт. В процессе взаимодействия с окружающими его личностями возникают негармоничные ситуации. Например, ребёнок в процессе познания мира разобрал дорогую игрушку, и это возмутило взрослых. Ребёнок воспринимает это...

Пример: «Я работаю медсестрой. Во время обучения нам показывали фильм про бешенство. В Австралии бешенство не встречается, но я все равно боюсь, что меня укусит бешеное животное; я боюсь, что меня будет мучить крайняя жажда, но пить я не смогу; боюсь, что у меня выступит пена на губах, что я...

И фигурка у нее, на наш придирчивый женский взгляд, тоже была вполне симпатичной. И даже характер был очень неплохой, во всяком случае, невредный. И что «ему» надо было, нам было совершенно непонятно.

Аналогичным образом нарушается и процесс чтения. Разница лишь в том, что при чтении для понимания письменной речи нам не всегда необходим буквенно-звуковой анализ слов. Еще на самых ранних этапах обучения чтению у детей возникает тенденция обходиться без звукобуквенного анализа, угадывать...

Контакт между терапевтом и пациентом возникает при первой встрече. Более того, само принятие пациентом решения о встрече с терапевтом уже вызывает определенные, часто неосознаваемые фантазии по поводу личности терапевта и ожидаемых взаимоотношений. Фактически речь идет о раннем установлении...