ПравообладателямМетодологические основы психологии, Корнилова ТатьянаКорнилова ТатьянаМетодологические основы психологии
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Корнилова Татьяна Васильевна, Смирнов Сергей Дмитриевич pdf   Читать







PDF. Методологические основы психологии. Корнилова Т. В.
Страница 24. Читать онлайн

Глава 1. Оба>ие и еьставления о методологии на ки

Итак, первая причина особой заинтересованности психологии в методологических разработках заключается в сложности и многоплановости самого предмета исследования, его качественном своеобразии.

Вторая причина заключается в том, что психология накопила огромное количество эмпирического материала, который просто невозможно охватить без новых методологических подходов. Обе эти причины тесно связаны между собой, как и с десятком других, которые можно было бы перечислить, обосновывая особую потребность психологии в методологических ориентирах.

Необходимо также учесть особую ответственность психолога за публикуемые им результаты и выводы о сущности психического и детерминантах его развития. Выводы, основанные на неправомерном обобщении результатов частных исследований, перенос данных, полученных при изучеш>н животных, на человека, а при изучении больных — на здоровых людей и т, п., приводят к циркуляции в общественном сознании идей, искаженно отражающих природу человека и ведущих к отрицательным социальным, а иногда н политическим последствиям.

Большая ответственность лежит и на психологах, работающих с людьми и участвующих в диагностике и пропюзировании профессиональной пригодности, уровня развития, в постановке клинического диагноза, в проведении комплексной судебной психолого-психиатрической экспертизы. Работа в этих сферах требует хорошей методологической и методической подготовки

Следует обратить внимание на широко распространенную и типичну>о именно для лги холоп ш ьш гогю>логи >секу>г> ошибку, заключающуюсяя а некритическом заимствовании н испол ьзоваюш подходов >f процедур (прежде всего тестов), разработанных применительно к людям совсем другой культуры, иной социально-зкономической общности.

В первой главе мы кратко изло>кнлц су>пествующис представления о методологии, ее задачах, уровнях и функциях. В заключение нужно еще раз предостсрс чь от рецептурного и<ни>мания е функций. Как научная, так и мегодологическая раоота требуют творчества. Методологически корректная работа требует творчества в еще большей степени. IIo>>b>TK» прнменеш>я психологами новых KoH>le>>T)'àëüíûõ схем, развиваемых в современной методологии науки, наталкиваются на двоякого рода трудности. Первая трудность связана с наличием у любой такой концептуальной схемы определенного числа «степеней свободы.. Так, например, среди специалистов в области системного подхода (или системной методологии) ведутся дискуссии относительно его су>цества, границ применимости, отношения к теории, эмпирии и практике.

Обложка.
PDF. Методологические основы психологии. Корнилова Т. В. Страница 24. Читать онлайн