Групповая психотерапия. Теория и практика (DJVU, стр. 429)


📖 DJVU. Групповая психотерапия. Теория и практика. Ялом И. Д. Страница 429. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Ялом, "Групповая психотерапия. Теория и практика"

Читайте еще:

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 Опросник «Анализ семейной тревоги» (ACT)

В опроснике нет «правильных» и «неправильных» утверждений. Отвечайте так, как чувствуете. Этим Вы поможете врачу.

СКАЖИ, О ЧЕМ ТЫ ФАНТАЗИРУЕШЬ, И Я СКАЖУ, КТО ТЫ

Когда мы мечтаем, нет внешней цензуры — никто не скажет: “Да ты же грязный извращенец!” Да и внутренний цензор обычно молчит — быть может, тоже наблюдает за развитием воображаемого сюжета?..

«Все эти единичные факты и заявления даже не любящих гласности дирекций

одного, не знавшего урока, и бить его костылями, причем костыли при битье сломались. В старобельский училищный совет поступила жалоба крестьянина на учительницу земской школы за то, что она подвергла телесному наказанию его сына, ученика школы.

ЛЕКЦИЯ № 5. Ролевые теории личности. Понятие о структуре личности как совокупности социальных ролей

Формирование личности ребенка в значительной степени зависит от того, как сложатся отношения между его самооценкой и притязаниями, с одной стороны, и его реальными достижениями – с другой. А эти отношения могут сложиться по-разному. Требования к себе, притязания и самооценка могут оказаться ниже...

МЫ И РЕБЕНОК: НАШИ ЦЕЛИ, ЖЕЛАНИЯ, ОШИБКИ

Так как же быть? Видимо, выход в работе с подгруппами. При изучении какого-то сложного материала имеет смысл объяснить его отдельно, разделив детей по полу и (или) по типам функциональной специализации мозга. В детском саду тоже, возможно, имеет смысл часть занятий проводить отдельно для...

Философская пропедевтика. Общее введение в философию и основные начала логики, этики и психологии

Этим обеспечено против возражений высшее расчленение содержания образования. Наша задача заключается теперь в том, чтобы понять также и внутреннее основание этого расчленения и вместе с основанием расчленения – основание единства и затем дальнейшего дифференцирования. Это значит, что в...

Дайте ребенку посильное задание

Учите ребенка послушанию. Когда малыш спокоен и может вас внимательно выслушать, возьмите его за руку и скажите «Подойди сюда, пожалуйста». Как только ребенок приблизится, обнимите его и скажите: «Спасибо, что послушался». Повторяйте это по пять раз в день, постепенно увеличивая расстояние...

НЕОРДИНАРНЫЕ ТАЛАНТЫ

Человека можно рассматривать как машину для выработки животного электричества, причем самую совершенную из всех существующих. Магнетизм — это просто циркуляция эфира, движение, которое может проявляться по-разному. Нервы же человека, в высшей степени электрические по своей природе, представляют...

Глава VI

Давайте вспомним, что в царской России статус рядового учителя приравнивался к статусу действительного статского советника, что равно было воинскому званию полковника. И учитель на социальной лестнице зачастую стоял выше своих учеников и их родителей. То же самое можно сказать и о медицине. В...

Образы как перцептивные предвосхищения

Ball F., Wood C., Smith E. E. When are semantic targets detected faster than acoustic ones? — Perception and Psychophysics, 975, 17, §—8.

Я «ПЛОХАЯ» ХОЗЯЙКА

В хороших (повторяю — занудных) изданиях, как правило, предлагаются целые алгоритмы последовательного решения той или иной проблемы, связанной с интимными отношениями, — начиная от скованности и зажатости в сексе, заканчивая проблемами с эякуляцией и оргазмом. Работа всегда...

То, что есть, вместо того, что может быть

Человек, освобожденный от образа того, кем он может стать, становится тем, кто он есть на самом деле. Мудрый руководитель не создает и не следует идеалам. Он ориентируется на то, что есть, а не на то, что может быть. Любой идеальный образ — всего лишь отзвук реальности данного момента. Поэтому...