Групповая психотерапия. Теория и практика (DJVU, стр. 168)


📖 DJVU. Групповая психотерапия. Теория и практика. Ялом И. Д. Страница 168. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Ялом, "Групповая психотерапия. Теория и практика"

Читайте еще:

Интервью

Кроме того, если что-то идет не так или он чего-то боится , человек как бы автоматически впадает в раздражение. Хотя на самом деле это не так ужасно. НЛП в основном задуман как курс, где кто-либо чему-либо учится и передает свои знания кому-либо еще. ДХЕ рассматривает ограничения, но только...

Женские имена

Я повернулся, чтобы вернуться к машине Жюли, когда та вновь выскочила из нее, держа ручку и блокнот.

Подготовка кадров.

3. Психологическая работа организуется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, приказами и директивами Министра обороны Российской Федерации, его заместителей и настоящим Руководством.

* Работа через организации-посредницы

С понятием метода тесно сопряжено понятие инструмента. Разницу между ними мы усматриваем в объемности, ширине того или иного понятия: более широкие, общие относятся к методам, более узкие, направленные, специфические — к инструментам.

Часть VI КАКОВО ЗНАЧЕНИЕ ПСИХОТЕРАПИИ ДЛЯ ЖИЗНИ?

Они будут, например, утверждать, что рисунок А занимает большую площадь, чем рисунок В, хотя их ощущения ясно указывают на то, что верно противоположное суждение. Экспериментальное исследование Аша (1), позднее усовершенствованное Кратчфилдом (8), показывает, что когда индивид верит, что все...

СРЕДИ ЛЮДЕЙ

В наших краях считается недостойным оставаться в стороне от мировых тенденций. Что касается оценки ума, то тут мудрость как раз проявилась бы в том, чтобы не следовать безоглядно явно деструктивным тенденциям, а прозорливо предвосхитить их неизбежную смену. Ибо светлую голову ничем заменить...

Глава 7.

Мы понимаем, что для некоторых родителей сделать так совсем непросто, — даже в тех случаях, когда дети заходят далеко за границы разумного. Вы можете быть одним из этих родителей, вы можете испытывать буквально необоримые влияния, вынуждающие вас сохранять традиционные детско-родительские...

ЧАСТЬ III

Как только у человека появляется сильное или страстное желание, он отбрасывает апатию и не успокаивается, пока не добьется своей цели. Я, конечно, говорю о реальных, т. е. выполнимых желаниях, а не о патологиях, когда человек со среднестатистической зарплатой страстно мечтает стать владельцем...

‚кой соблазн вседозволенности! «Запрещено запрощать»

Корр.: Поэтому в детях, у! ютерными ‚играми; начинают ся "все ветхие.’ качества: грубость, агрессив" ность»и т. п. чн м

«ла» или ть, cup ЗО» вопрось? позволяют клиенту товериты) более обстоятельно вать-євемй варманть: ответо

VII

Если это действительно так, нас могут спросить, к чему тогда приниматься за такую работу, какая проделана в этой главе, и зачем сообщать о ней. Я не мог, однако, отрицать, что некоторые аналогии, сопоставления и зависимости казались мне все же заслуживающими внимания.

Природа и обучение

• приблизительно на 1/3 — качествами, приобретенными после рождения: влияние культуральной среды, образования, обучения и тренировки, случайных обстоятельств или психотерапии.