Групповая психотерапия. Теория и практика (DJVU, стр. 133)


📖 DJVU. Групповая психотерапия. Теория и практика. Ялом И. Д. Страница 133. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Ялом, "Групповая психотерапия. Теория и практика"

Читайте еще:

ВВЕДЕНИЕ

Пала Берлинская стена. Но Зеркальная Стена, сквозь которую мужчины и женщины не могут друг друга видеть, высится до сих пор. Она остается невидимой на улицах, в учреждениях и в отношениях между людьми. Опаснее всего она проявляется в бессознательном сынов и дочерей патриархального прошлого....

Ф: $: Ф — Написанное выше не означает

Подлинное же переживание, которое подавляется, выглядит так: человек осознает, что неспособен в одиночку справиться с ситуацией, и хочет обратиться за помощью. Если ему хватит сил и решительности переступить через обсуждаемый миф, то, скорее всего, проблема будет решена. Если же он последует...

Часть I. РЕЧЬ И МЫШЛЕНИЕ РЕБЕНКА

Вот два еще более типичных примера, которые показывают, что приобщение к действию находится между коллективным монологом и сотрудничеством

Глава II. КОРЫСТЬ И PROFT

Конечно, дети мечтают о красивых и модных игрушках (как, впрочем, было всегда). Но никто ни разу не написал о желании разбогатеть, стать миллионером, владельцем «заводов, газет, пароходов» и т.п. Или нет… И тут не обошлось без исключения. Одиннадцатилетний подросток так прямо и написал: «Хочу...

IV. Сочинение в классе

Карманная чернильница… Мечта всех мальчишек начальной школы. Такая чернильница открывается с щелчком, если нажать на специальную кнопочку, и не важно, что она при этом разбрызгивает во все стороны чернила и пачкает руки и одежду, заливает карманы… Иметь карманную чернильницу — все равно мечта...

ПОЛОВОЙ АКТ НА ПОЛУ АКТОВОГО ЗАЛА

Народ уже застоялся и с удовольствием начал сбрасывать с себя одежку — в зале было жарко. Инструкторша предусмотрительно согнала всех в плотную кучку, так что раздевающиеся постоянно касались друг друга разными частями тела.

ЛЕКЦИЯ № 13. Эмоциональность речи и развитие структуры ее понимания и порождения

Второе направление развития значений слов состоит в сужении первоначально чрезмерно широкой, генерализованной зоны их предметных значений. Здесь ярко выражен принцип развития от общего к частному, от целого к частям. Одним из ярких примеров этого пути дифференциации значений слов является...

ОФОРМЛЕНИЕ РЕЧИ.

7. Из-под Костромы из-под Костромщины шли четыре мужчины; говорили они про торги да про покупки, про крупу да про подкрупки.

Н. В. Самухин, Г. В. Биренбаум, Л. С. Выготский

Таким образом, осмысление совсем не бывает мотивом действий Маши. Иногда бывает мотивом смутное чувство обязанности, послушание. Но и это только при внешнем воздействии, при старательном напряжении ее внимания со стороны окружающих лиц, следовательно, сравнительно в очень небольшом числе...

9. Развитие умения руководить и подчиняться

Развивая умение руководить и подчиняться, менеджерам и бизнесменам следует выработать систему логических приемов и методических правил и применять их в процессе своей творческой деятельности. Еще Декарт, оставивший потомству такие труды, как «Правила для руководства ума» и «Рассуждение о методе...

ЧУВСТВО ВИНЫ ПРОДОЛЖАЕТ ЖИТЬ: ПОЖИЗНЕННЫЕ ПОИСКИ ПРОЩЕНИЯ

Сама культура является полем (совокупностью идей), объединяющим разрозненные идеи в согласованное и мощное целое. Контркультурное движение всегда в конечном счете усиливает культуру, хотя оно и может пошатнуть некоторые её основы. После подобной "революции" культура остается нетронутой. Само по...

3. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О СМЕРТИ У ДЕТЕЙ

Всякий раз при достаточно тщательном подходе к изучению вопроса исследователи обнаруживают, что детей чрезвычайно занимает тема смерти. Беспокойство детей о смерти носит всепроникающий характер и оказывает далеко идущее воздействие на их переживания. Для них смерть – великая загадка, а...