Групповая психотерапия. Теория и практикаИрвин Ялом (DJVU, стр. 473)

Почему не все такие продвинутые? Потому что взрослые не позволяют детям установить (заметить, отследить) эту связь.

Познаваемые человеком объекты и знаково-символические средства начинают представлять определенный единый класс объектов: «объект-отражатель». Это позволяет использовать знаково-сим-волические средства для познания всех других объектов данного класса.

Чтобы охватить вопрос расхода времени во всей его злободневности, мне придется рассмотреть частный случай. Я могу рассмотреть лишь один случай, и этот случай не может быть средним, как не существует и среднего человека. Каждый человек и его обстоятельства особые.

Анализ — это расчленение предмета мысли на его элементы, выделение отдельных признаков и рассмотрение их в отдельности.

Крепелина концепция регистров синдромов [Kraepelin E., 1920]. Концепция, согласно которой регистры психопатологических синдромов (клинических картин) отражают глубину дефекта центральной нервной системы. Сами синдромы рассматриваются как предуготованные и лишь высвобождающиеся или включающиеся в...

Но Путину и не нужна была победа в инфопространстве всего мира, ему на тот момент было достаточно того, что ложь и провокации его журналистской орды воспринимались за чистую монету в областях его интервенции.

В печати середины XVIII века появилось довольно много откликов. В основном они принадлежали историкам и филологам, были резко отрицательными и пестрили выражениями вроде «заблуждения почётного дилетанта» и т. п. Было, впрочем, опубликовано несколько работ в поддержку И.Ньютона, но их было...

Кто же такой этот «ребенок», в котором заключено прошлое и будущее, святое и грешное, высокое и низкое, который по К.Юнгу — «прежде отца», ибо «это неописуемый опыт, какая-то неприспособленность, изъян и вместе с тем божественная прерогатива, нечто не уловимое, что составляет последнюю ценность...

Уязвимое место работ Флинна, однако, заключается в том, что он исследует детей как индивидуумов, находящихся в пределах группы, а не как самостоятельные личности. И здесь действительно может проявиться эффект взаимного усиления, приводящий к увеличению IQ при групповой работе детей с...

Они находят тех, кто дает нам надежду на реализацию наших мечтаний. И тут организм всеми фибрами души и тела, всеми жидкостями, мыслями и энергиями откликается и притягивается к тому, кто может, как нам кажется, реализовать мечту. Правда, его‑то мы об этом не спрашиваем… Мы просто являемся в...

Впрочем, человек достаточно опытный и зрелый все это хорошо понимает и умеет справляться с этими проблемами. А опыт и зрелость – очень важные требования к индивидуальному стилю предпринимательства. Редкий юноша обладает такими исключительными способностями, что может самостоятельно преуспеть с...

Когда мы видим, что ребенок не желает учиться, ничем | не интересуется, мышление его вяло и лениво, — самое время начать рассказывать ему истории, развивающие силу архетипа Философа. Застревать в состоянии Болвана никак нельзя! Чтобы вывести Болвана из его достаточно крепкой позиции, должна...