Групповая психотерапия. Теория и практикаИрвин Ялом (DJVU, стр. 430)

- Если развернуть в линию время, которое я прожил, то можно дотянуться до Луны, — пробормотал Камосиве. — Вот как я стар.

Малыш лежит на спине в хорошем настроении. Наденьте ему на правую кисть резинку. Подождите минут пять. При движении руки малыш услышит новые звуки. Он не понимает, что звуки возникают от движения его ручки. Приподнимите его кисть до уровня глаз, покажите, где звенит. Пальчиками другой руки...

(Лежа, сидя или стоя, можно и на ходу, а лучше всего в теплой просторной ванной). На глубоком вдохе разжать, распрямить, разогнуть и выгнуть, насколько удастся, все что возможно: спину с позвоночником, шею и поясницу, руки и ноги, пальцы рук и ног…

Большая участь таких лжеучений приводит к одному результату: они уводят верующего от уготованных Богом ресурсов роста и исцеления к системе, которая лишь кажется христианской.

Только умение дать себе пинка тогда, когда не хочется вставать рано утром и садиться за этот чертов комп или идти на эту чертову работу...

Как и "личные рекомендации", ненадежны и личные "нерекомендации" — это когда кто-то не советует Вам работать с кем-то из консультантов или фирм. Чаще всего свои личные промахи в кампании сваливают на консультантов. Оправдываясь за свои неудачи перед друзьями, кандидат-неудачник, все...

· 15 % пациентов страдали другими невротическими и соматоформными расстройствами (соматоформная вегетативная дисфункция сердца и сердечно-сосудистой системы, неврастения, конверсионное расстройство и др.)

Повар или дипломат, плотник или архитектор – без умения говорить, умения убеждать их мастерство тускнеет. Важность любой работы лишь повышается, если ее исполнитель обладает свободным голосом, умеет общаться с людьми.

Так как речь идет об осознании смыслообразующих мотивов, то эта задача может быть описана и иначе, а именно ? как задача осознания личностного смысла (именно личностного смысла, а не объективного значения!), который имеют для человека те или иные его действия, их цели.

он отражает потребности «тела», разума, среды, в Том числе среды социальной — общества, при значительной самоорганизации в смысле возможности самовоспитания. Специализированный направлен на оптимальное управление определенной сложной системой, и его главные критерии диктуются именно ею....

Особенно радостным долгом своим я считаю выразить благодарность Г.С.Жданову, работавшему со мной на протяжении многих лет. Его постановки, педагогическая деятельность и эксперименты, основанные на принципах, излагаемых в этой книге, оказали мне большую услугу. Идеи, вопросы и советы Г.С.Жданова...

Первый спортсмен концентрировался на том, что он потерял, с чем он безвозвратно расстался, на том, чего он никогда уже не достигнет, на том, кем он мог бы стать, но уже не станет, на случившемся с ним несчастье. Другой же юноша думал хорошем — не о том, что он потерял, а том, что у него...