Групповая психотерапия. Теория и практика (DJVU, стр. 486)


📖 DJVU. Групповая психотерапия. Теория и практика. Ялом И. Д. Страница 486. Читать онлайн djvu

Оглавление

Обложка. Ялом, "Групповая психотерапия. Теория и практика"

Читайте еще:

Со временем наши отношения профессора и студента переросли в дружбу и сотрудничество

Со временем наши отношения профессора и студента переросли в дружбу и сотрудничество, мы вместе организовали работу в системе Минирт-Мейер Уэст, и теперь я часто прошу Джона, чтобы он сообщал мне о новейших исследованиях в области душевного развития. Наши отношения прошли пол

Глава 7. Нет недоступных женщин, есть разные уровни доступа…

Надо сказать, что у нее были весьма высокие требования — например, я еле как отыскал лучший номер на пляже, чтобы там переночевать, и когда она зашла в номер, то сказала: «Оуууу, а что здесь кондиционера нет?..». Показательно, не правда ли?

Часть вторая. Применение психологии на практике

Центральным пунктом здесь является возможность переключаться с одного образа на другой, в результате чего вы останавливаетесь на каком-нибудь одном образе для сосредоточения. Вы не отданы на милость сознания, поскольку самостоятельно выбираете то, что будет наблюдать ваш разум. Прошедший выбор...

Часть первая. Попытки понять тревогу

Нормальная тревога или, как называл ее Фрейд, «объективная тревога» свойственна людям на протяжении всей жизни. Признаками такой тревоги является общее беспокойство, настороженность, то, что человек оглядывается по сторонам, хотя на него никто не нападает. Ховард Лиделл (главы 3 и 4) говорил...

«БЕЛАЯ КНИГА». НОВОГО РУССКОГО ДЕТСТВА

— Вот что значит расти без отца! — причитала бабушка. — Говорила тебе, не разводись! Ну, загулял, с кем не бывает? Подумаешь, велика важность! Детям отец нужен. Отец! Срочно звони ему, пусть разберется со своей дочерью. А то очень хорошо устроился: деньги дает и до свидания!

Седьмой шаг.. «Прыжок с лезвия бритвы». (или не все то золото, что блестит)

В XV веке жил один замечательный сумасшедший, звали его Христофор Колумб. Он поверил в выводы другого великого сумасшедшего и решился на отчаянный поступок. Но совершил он его не в одиночку, причём между ним и его матросами была одна очень большая разница: Колумб отправился в Индию, а его...

Глава четвертая

Хороший пример спонтанной активности – слезы. Не случайно плач оказывается основным прерванным процессом у большинства пациентов, о чем свидетельствует опыт психотерапии. Хотя, конечно, плач может быть и «поверхностным» относительно сущности человека, «исходящим» из контуров его личности, а не...

Ключевая полевая усчановка оо реализация своих эмониональных потребностей а окружающий мир

Цель достигаєтся по правилам, в ремках построенного плана н в оговоренных схемах. Никакой самодеятельности, отстуTACHI от курса движения или фривольности. Прогнозируемость, что в большинстве случаев

Настоящее значение Притчи 22:6

Задавая вопросы, вы не просто говорите им, что вы доступны для них, но вы также лучше узнаете мир вашего подростка. Чем сильнее они чувствуют вашу заинтересованность в том, что они думают и чувствуют, тем более важными они будут себя чувствовать, и тем крепче будет связь между вами.

Клинические случаи

Матильда (39 лет) находится в анализе четыре года. Клинически она серьезно обсессивна. В анализе она депрессивна с заметными суицидальными страхами. Она психологически нездоровая личность с самого раннего детства и вообще не помнит ни одного счастливого периода в своей жизни. В 4 года ее не...

Адольф Гитлер. (20 апреля 1889 года – 30 апреля 1945 года)

На «венский период» жизни Гитлера приходится пик его фрустрации. Когда иссякло родительское наследство и он уже не мог пребывать в состоянии невесомого дремотного парения над пространством и временем, а падение на дно общества, в беспросветную нищету и тьму с каждым днем стало неотвратимо...

Часть 2. Сценарий тренинга. 1-й день

Задача „руководителя“ — повернувшись к „подчиненным“ спиной, сделать так, чтобы его команда собрала за минимальное время картинку правильно и быстро. Притом общаться он может только со своим „заместителем“ с помощью писем. Сообщать и показывать, что изображено, также нельзя.