Групповая психотерапия. Теория и практикаИрвин Ялом (DJVU, стр. 421)

Логические последствия — это альтернатива традиционным воспитательным методам поощрения и наказания. Возможно, наступит такое время (через три или четыре поколения!), когда для большинства родителей применение логических последствий будет вполне естественным, так как этот процесс станет...

13. Арямов И. Конституция (строение тела) и поведение ребенка. Вестник просвещения. 1926. № 4, 107-118.

Неверно представлять себе, что игра есть деятельность без цели \игра есть целевая деятельность ребенка. В спортивных играх есть вы‘игрыш или проигрыш, можно добежать первым и можно оказаться BTOрым или последним. Одним словом, цель решает игру. Цель становитея тем, ради чего-предпринимаєтся.все...

Если бы я писала картину — я бы нарисовала дом, лес и небо обобщенно, цветными плоскостями, а одинокую фигурку курильщика — предельно скрупулезно. Если бы я сочиняла рассказ, то меня бы заинтересовало, почему человек холодным осенним днем курит на балконе.

При рассмотрении способов искажения эфирного тела мы рассказали, что на него может оказать влияние информация о состоянии здоровья прежнего владельца какой-то вещи. Особенно это касается автомобилей, которые переходят из рук в руки, старой мебели и одежды, передаваемой по наследству. Вместе с...

Особую роль в формировании идей внешнего и внутреннего опыта, и в преобразовании простых идей в сложные, Локк отводил речи. Философ приписывает речи две функции: функцию выражения и функцию обозначения. Но слова и речь – это не только орудия мышления, но и средство обмена идеями и мыслями....

— Не объезжаю, сам решил, пусть будет вольным этот жеребец всегда, теперь решенье поменял, возьмите у меня коня, — и повод Любомиле протянул.

Мы уже говорили, что в школе не обучают абстракции как таковой, не обучают произвольности как таковой. Однако, если бы удалось показать с помощью анализа, как у наших детей ход обучения письменной речи вызвал к жизни этот процесс развития, это значило бы — осветить учителю что делается в голове...

Придерживайтесь мысли, что вы — единое целое с тем, чего хотите, что вы гармоничны с желаемым, и вы привлечете это к себе. Никогда не сомневайтесь в своей способности получить то, чего хотите, и вы пойдете навстречу желаемому.

Эта группа методик взяла свое начало из результатов исследований аффективно–волевой сферы. С. Л. Рубинштейн указывал, что «результат исследования, вскрывающий какие‑либо существенные зависимости исследуемой области явлений, превращается в метод, в инструмент дальнейшего исследования (1959, с....

Мы обнаруживаем, что сновидения и образы, если работа с ними основана на межличностном взаимодействии и связи с телом, содержат в себе скрытую энергию, приводящую к дальнейшему движению и развитию. Я обнаружил, что это движение всегда имеет положительный характер, постепенно обращая клиентов к...

> Нет смысла уходить от собственного принятия решения и перекладывать это на другого человека. Осваивайте роль искателя и творил а роль пассивного ведомого, ожидающего подсказки на каждом шагу, оставьте в прошлом.