Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 5. Основы дефектологии, Выготский ЛевВыготский ЛевТом 5. Основы дефектологии
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Том включает опубликованные в 20-30-х гг. труды, посвященные теоретическим и практическим вопросам дефектологии: монографию "Общие вопросы дефектологии", ряд статей, докладов и выступлений.

Детей с дефектами зрения, слуха и т. д. можно и нужно воспитывать так, чтобы они чувствовали себя полноправными и активными членами общества, - вот ведущая идея работ Л. С. Выготского.

Для психологов, педагогов, философов.

PDF. Том 5. Основы дефектологии. Выготский Л. С.
Страница 354. Читать онлайн

комментАРии

психиатрии детского возраста полностью посвящен клинике олигофрений.

8. 1 Всесоюзный съезд по изучению поведения человека (25 января — 1 февраля 1930 r., Ленинград) должен был осуществить создание общего методологического стержня для всех поведенческих наук.

9. Влгйлер Эйтен (1859 †19) †. т, 1, с. 464; т. 2, с. 482.

10. Юнг Карл Густав (1875 †19) †. т. 1, с. 470.

П. Ясперс (Jaspers) Карл (1883 — 1969) — видный немецкий философэкзистенциалнст и патопсихолог. Впервые поставил вопрос о различии между психопатологическим процессом и патологическим развитием личности. Ему принадлежит клиническое описание психологических особенностей истерических психопатов.

12. Лешли Карл (1890 — 1958) — см. т. 1, с. 467.

13. Ивановский Владимир Николаевич (1867 — 1931) — см. т. 1, с. 460.

ОПЫТНАЯ ПРОВЕРКА НОВЫХ МЕТОДОВ

ОБучения Глухонемых детей Речи

1. Тезисы, составленные Выготским для доклада на Педагогическом совете ГУСа (Государственного ученого совета) по вопросам воспитания слепых, глухонемых и умственно отсталых детей 25 мая 1925 r. Печатаются впервые.

МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛОГО РЕБЕНКА

1. Тезисы доклада на I Всероссийской конференции вспомогательных школ,

состоявшейся в 1928 r. Публикуются впервые.

АНОМАЛИИ КУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА

1. Краткое содерзкание доклада на заседании отдела дефектологии Института научной педагогики при 2-м МГУ 28 апреля 1928 r. Напечатано в журнале «Вопросы дефектологии», 1929 (обл. 1930), № 2 (B).

ИЗ СТАТЬИ «ИТОГИ СЪЕЗДА»

1. Статья написана по итогам 1 Педологнческого съезда, состоявшегося в Москве (c 27 декабря 1927 r. rro 4 января 1928 г.). Напечатайа в журнале «Народное просвещение», 1928, № 2.

К ВОПРОСУ О ДЛИТЕЛЬНОСТИ ДЕТСТВА

УМСТВЕННО ОТСТАЛОГО РЕБЕНКА

1. Краткое содержание доклада на заседанни отдела дефектологии Института научной педагогики при 2-м МГУ 18 декабря 1928 r. Напечатано в журнале «Вопросы дефектологии», 1929 (обл. 1930), № 2(8).

К ВОПРОСУ О РЕЧЕВОМ РАЗВИТИИ

И ВОСПИТАНИИ ГЛУХОНЕМОГО РЕБЕНКА

!. Тезисы доклада на П Всероссийской конференции школьных работников с глухонемыми детьми — подростками, состоявшейся в 1930 r. Публикуются впервые.

КУЛЬТУРНОЕ РАЗВИТИЯ АНОМАЛЬНОГО

И ТРУДНО ВОСПИТУЕМОГО РЕБЕНКА

1. Тезисы доклада на 1 съезде по изучению поведения человека, состоявшегося в Москве в феврале 1930 г. Опубликованы в книге «Психоневрологические науки в СССР», Мц Л., 1930.

\

Обложка.
PDF. Том 5. Основы дефектологии. Выготский Л. С. Страница 354. Читать онлайн