Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 5. Основы дефектологии, Выготский ЛевВыготский ЛевТом 5. Основы дефектологии
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Том включает опубликованные в 20-30-х гг. труды, посвященные теоретическим и практическим вопросам дефектологии: монографию "Общие вопросы дефектологии", ряд статей, докладов и выступлений.

Детей с дефектами зрения, слуха и т. д. можно и нужно воспитывать так, чтобы они чувствовали себя полноправными и активными членами общества, - вот ведущая идея работ Л. С. Выготского.

Для психологов, педагогов, философов.

PDF. Том 5. Основы дефектологии. Выготский Л. С.
Страница 154. Читать онлайн

Л, С. ВЫГОТСКИЙ

история, т. е. динамика, условность (или обусловленность), этой радости. Характер условен (или обусловлен); такова ero динамическая формула. Статически характер равен сумме известных основных признаков личности и поведения: он есть поперечный разрез личности, ее неизменный статус, ее наличное состояние. Понять характер динамически — значит перевести его на язык основных целевых установок в социальной среде, понять ero в борьбе за преодоление препятствий, в необходимости его возникноеенця ц развертывания, во внутренней логике ero развития.

Логика развития характера та же, что и логика всякого развития. Все что пазвнва~лснразвивается по необходимости. Ничто не совершенствуется и не идет вперед ~~з внутреннего

~~~ ЩО Ц*гы, «т Р Р ф ф А. БЕР"- йа'. кайло бы чудом, если бы характер развивался ие под давлением необходимости, которая вынуждает и толкает его к развитию. В какой же необходимости заложены йвнжущиесилы развития характера". На этот вопрос существует только один ответ: в той,которая является основной и определяющей необходимостью всей человеческой жизни,- в необхо имо жить в исторической социальной среде и перестраивать все органические ЩЮ1ВГ- ~АГ-~а V б а~~и,, РфУА, АА "А Ю средой. Только в качестве определенной соцйальйой единицы может существовать и функционировать человеческий организм.

Это положение взято за исходную точку в системе индивидуальной психологии (социальной психологии личности) А. Aqnepa. Мы оставим здесь в стороне вопрос об отношении этого учения к марксистской философии, как вопрос сложный, спорный и, главное, требующий особого и специального исследования. Основные философские позиции Адлера искажены метафизическими элементами. Характерологический интерес представляет лишь

p « «ÀäËÔ~é. С АМЙЙ~ ~ ~~ All p уче " психологией в глубочайшем смысле слова, в

Обложка.
PDF. Том 5. Основы дефектологии. Выготский Л. С. Страница 154. Читать онлайн