Внимание!!! Эта книга eщё не проверена модератором!
ПравообладателямТом 5. Основы дефектологии, Выготский ЛевВыготский ЛевТом 5. Основы дефектологии
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Выготский Лев Семенович pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Том включает опубликованные в 20-30-х гг. труды, посвященные теоретическим и практическим вопросам дефектологии: монографию "Общие вопросы дефектологии", ряд статей, докладов и выступлений.

Детей с дефектами зрения, слуха и т. д. можно и нужно воспитывать так, чтобы они чувствовали себя полноправными и активными членами общества, - вот ведущая идея работ Л. С. Выготского.

Для психологов, педагогов, философов.

PDF. Том 5. Основы дефектологии. Выготский Л. С.
Страница 260. Читать онлайн

ской WHBRm. Эта исторйчасквя .параллель кажется в высшей стейенн'поучительной, нбо она позволяет нам не только утешаться, сознавая, что другие науки переживали сходное с нами положение, но и прямо указывает. как вынти нз этого положения, или, вернее, каким и~том другие науки в свое время преодолели аналогичный кризис и в чем, следовательно, зак.'иочается задача, стоящая перед педологией сейчас.

Как известно, психиатрия до Э. Крепелина основывалась на внешнем описаНии отдельных йроявленнй душевных заболеваний. Психозы, говорит О. Бумке'- оо этом периоде в развитии психиат. рии, классифицировались тогда по чисто внешним проявлениям и отдельным симптомам вроде тех, какими кашель или желтуха являются в учении о внутренних болезнях. Ясно, гго таким способом нельзя было доискаться природы и внутренней связи, отдельных душевных расстройств, точно так же, как на этом пути 'немыслимо было найти ни излечения этих болезйей, ни предотвращения их. Крепелин первым создал систематику психических болезней, сделавшую проявление болезни, ее симптомы лишь признаками, обнаружениями, за которыми скрывался настоящий патологический процесс, определяемый не только проявлением болезни в данный момент, яо ее происхождением, течением, клиническим исходом, анатомическими находками н другими моментами, которые, будучи взяты вместе, образуют полную картину настоящей болезненной формы. Таким образом, говорит Бумке, крепелннская система душевных болезней вскоре после того, как она была осмеяна и признана, прошла триумфальным шествном через весь мнр, н неудивительно поэтому, что вместе с коренным поворотом основной точки зрения психиатрии, вместе с переходом от проявлений болезни к се сущности были заложены самые основы научной психиатрии. Бумке добавляет, что мы опираемся на Крепелнна даже в тех случаях, когда высказываемые взгляды сильно отличаются от ero собственных.

В эту аналогию, думается нам, стоит углубиться. Достаточно только мысленно перенестись в ту эпоху психиатрии, о которой говорит Бумке, чтобы увидеть, что она в точности напоминает„ современное состояние педологии. Тогда психиатрический диагноз,1 базировался на отдельном симптоме, и психиатр распределятГ' душевные болезни по рубрикам: галлюцинация, бред, †подоб тому как в донаучную эпоху клиника внутренних болезней определяла болезни так: кашель, головная боль, ломота н т. д.

EcJIH мы перенесемся мысленно в положение врача той эпохи, мы увидим, что он по необходимости должен был ставить диагнозы точь-в-точь такие, какие часто ставит сейчас недолог. Приходил больной, жаловался на кашель, ученый врач, вероятно, называл кашель по-латыни н с таким диагнозом отпускал пациента. Бслк наивный больной просил разъяснить, что означает мудреное название, он, наверное, в ответ узнавал то же самое, что незадолго перед тем сообщил врачу. Так точно, если психиатру больной нли его родственники рассказывалИ о том, что он слышит

262

Обложка.
PDF. Том 5. Основы дефектологии. Выготский Л. С. Страница 260. Читать онлайн