ПравообладателямНаука побеждать. Тренинги лидерства и преодоления конфликтов, Калашников Анатолий
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Калашников Анатолий Иванович djvu   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Эта книга даст вам возможность окунуться в мир решений, результатов, эффективных методов работы с конфликтами, а также грамотных и умелых приемов управления людьми и развития своих лидерских качеств.

Первая часть книги посвящена работе с конфликтом. В ней рассмотрены ключевые этапы конфликта, шкала, по которой можно измерять его силу, а также принципы управления конфликтом и методы победы в конфликтных противостояниях.

Вторая часть книги посвящена решению вопроса лидерства и управления. В этой части дается нетрадиционная классификация стилей управления (лидерства), а также метафорически соотнесенные стратегии руководства и тактические методы оказания влияния на подчиненных и сотрудников.

Большое количество примеров, упражнений и вариантов ответов к ним сделают книгу незаменимым помощником в освоении искусства управления людьми и преодоления конфликтов.

DJVU. Наука побеждать. Тренинги лидерства и преодоления конфликтов. Калашников А. И.
Страница 22. Читать онлайн

23

Название

Характеристика

Подготовка оружия к борьбе с конфликтом

Слабое. Ощущается лишь не-

большой частью населения.

Умеренное. Легкое дрожа-

ние посуды, оконных стекол,

скрип дверей и стен. Вибра-

ция мебели, дрожание пред-

метов на полках.

Достаточно сильное. Общее

сотрясение зданий, колеба-

ния посуды, мебели, падение

штукатурки, маленькие тре-

щины в стенах.

Сильное. Трещины в стенах

домов, деревянные построй-

ки пока еше остаются нетро-

нутыми.

Очень сильное. Частичное повреждение стен каменных зданий, рост трещин по всем стенам, деревянные постройки пока еще остаются неповрежденными.

Продолжение таблицы

Оживленный спор или дис-

куссия по поводу совместного

решения. Возможно обозна-

чение своей роли s диалоге,

отстаивание позиции в реши-

тельной, но вежливой манере.

Явное усиление эмоциональ-

ного компонента. Проведение

четкой границы в разговоре.

Обозначение полярности по-

зиций. Эмоциональный компо-

нент достигает соотношения с

рациональным как 45% к 55%.

Сужение вопроса до опреде-

ленных тем.

Увеличение эмоционально-

го аспекта в споре, пред-

мет диалога носит характер

легкой конфронтации, Роли

четко определены. Отстаива-

ние своей позиции на эмо-

циональном уровне. Отказ от

альтернатив.

Эмоциональное нагнетание

увеличивается. Оппонент

приобретает статус явного

противника. Разговор перехо-

дит на разбор личностей друг

друга. Сужение проблемы до

3-4 вопросов. Уменьшение

внутренней сдержанности.

Диалог теряется на фоне

конфронтации противобор-

ствуюших сторон, приоб-

ретая характерный стиль-

«либо я — либо он». Проис-

ходит сужение мышления до

уровня — «он против моего

мнения — он против МЕНЯ»

Обложка.
DJVU. Наука побеждать. Тренинги лидерства и преодоления конфликтов. Калашников А. И. Страница 22. Читать онлайн