ПравообладателямОсновы психологии субъективной семантики, Артемьева Елена
Книжная полка
перейти на полку → Хочу прочитатьЧитаюПрочитана
ИзбранноеВладею
Чтобы воспользоваться книжной полкой выполните вход либо зарегистрируйтесь
← Назад
Скачать: , Артемьева Елена Юрьевна pdf   Читать
Купить →
Купить →

Ожидайте...

Впервые публикуется основной труд из научного наследия Е.Ю. Артемьевой (1940-1987) - блестящей исследовательницы, далеко продвинувшей общепсихологическое изучение субъективной реальности в теоретическом, экспериментальном, методическом и прикладных аспектах.

Подход, разработанный автором, нашел широкое применение в таких разных областях психологии как медицинская психология, психология труда и инженерная психология, психология искусства и психология рекламы.

PDF. Основы психологии субъективной семантики. Артемьева Е. Ю.
Страница 277. Читать онлайн

ВАРИАНТЫ ПАТОЛОГИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ ГЕНЕЗА..

291

полнения заданий (в отличие от факта выполнения или невыполнения) несет сушественную информацию о нарушениях функциональной структуры, таких, например, как отчуждение деятельности, невключение в нее, инертность, непереключаемость и т.п. При исследовании особенностей выполнения нейропсихологических методик больными с нарушением критичности к своему состоянию при поражении передних отделов головного мозга симптомы, обнаруженные при обследовании по диагностической схеме А.P.Ëóðèÿ (1973), были в нашем совместном с М.Ш.Баймишевой (1978) исследовании разбиты на два комплекса. Первый включал в себя симптомы "утери" текушей деятельности, "отчуждения" от нее, потери контроля за выполнением программы деятельности относительно независимо от ее содержания — "нарушение контроля": невключение в действие, невозможность закончить его, персеверации. Второй комплекс состоял из симптомов, тесно связанных с содержанием программы, со структурой предъявляемой или требуемой для воспроизведения информации, с ее объектом — фрагментарностями всех видов, нарушениями упорядочивания или схематизации, утери части программы — "нарушениями структуры". Было выяснено, что первый симптомокомплекс характерен для больных с левосторонними поражениями, для которых и специфичность дефекта критики тоже состоит в собственно неосознании своего состояния, невозможности ответить на вопрос: "Что со мной происходит?". При правосторонних же нарушениях невозможно ответить на вопрос, поставленный по-другому: "Каково то, что со мной происходит?", и остальные симптомы также идут по симптомокомплексу "нарушения структуры".

Ниже мы попытаемся в рамках обсуждаемой гипотезы о различиях функциональных вкладов полушарий мозга в организацию деятельности проанализировать уже опубликованные и новые материалы по семантическому оцениванию у больных с локальными поражениями мозга.

Семантическое шкалирование проводилось со здоровыми испытуемыми (26 человек) и с больными с латеральными поражениями головного мозга. Больные (26 человек) составили две подгруппы: с поражениями правого полушария головного мозга (опухоли и аневризмы) — 11 человек и с аналогичными поражениями левого полушария — 15 человек.

Предъявлялись изображения стандартного набора (рис. 1)- незакрашенные и закрашенные серым и основными цветами спек-

Обложка.
PDF. Основы психологии субъективной семантики. Артемьева Е. Ю. Страница 277. Читать онлайн